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当下学校德育教育的现状及建议 德育对于一个孩子一生的成长至关重要，德育也是孩子学校中不可缺少的一环，这是全社会的共识，但随着素质教 育要求我们要面向全体学生， 使学生的思想道德、 文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得 到充分的培育。而思想道德教育对人的发展又有着及其重要 作用，现在的德育教育常常是靠空洞生硬的说教， 收效不大，像“镜中花、水中月一样，看得见、摸不着，德育课老师很 难上、不愿上、学生不愿学、学不进” ，这是当下很多学校德育教育面临的尴尬现状。 重视德育课程教学的口号喊得震天响，但实际效果不大。关键是缺乏丰富的。可借鉴的教学资源及配备足够的德 育老师。许多教师苦于找不到合适的“资源” ，把德育课上的干瘪无味， 或者直接上成 “思想政治课” 而做好德育教育。 随着社会的发展，学生的思想品德教育也面临着一些新的问题，出现一些新的情况 ,如何针对新形势下学生的思想品德特点有的放矢地开展德育工作 ? 一是坚持教师正面德育教育。我们要根据在校学生的年 龄特点，采取正面教育，坚持以表扬为主 ，启发诱导 ，说服教育，决不能包办代替、空洞说教。因此，应从学生内部 选择各方面的典型，以身边人、身边事来激励学生、调动学生、教育学生，加大力度对少年儿童进行思想品德教育；引 — 导少年儿童从小逐步形成良好的思想品德和文明行为习惯；逐步学会分清是非；懂得怎样做才有利他