管理-制度各专用教室制度.docxVIP

专用教室管理制度 实验室规则 、学生在实验课前须按教师要求进行预习。 2 、保持良好的实验教学秩序， 课前应预先分好实验小组， 按编定的位置就座。 3、学生要认真听取教师的实验指导、注意事项等。实验时要严格按操作规范 进行实验，注意安全，防止发生意外事故。 、细心观察、分析、思考实验现象，实事求是的完成实验报告。 、爱护仪器设备，爱惜药品、材料。所有仪器、药品和材料，未经实验教师 同意，不得带出实验室。 、实验完毕，应整理仪器并清点实验用品，按要求排列整齐，搞好清洁卫生，关好水源、电源等。 、学生在实验中损坏仪器，应主动向老师报告。凡故意违反操作规程而损坏仪器的，应报请学校酌情处理。 、实行开放式管理，提倡学生利用教学仪器进行自主学习和科学探究。 青岛市教育技术装备办公室 二 0 一一年二月 实验教师职责 1．执行学校有关实验室的工作计划，负责实验室的建设与管理工作。 2．遵照教材及课程标准规定的实验内容准备实验器材；协助教师指导学生实 验。积极创造条件，组织学生开展课外科技活动。 3．掌握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理，熟悉材料、药品的性 能。负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维护、和材料、药品的回收、 处理工作。 4．负责实验室、仪器室的设备、设施及仪器的管理工作。每学期结束时，应 对库存仪器进行清点， 并提出下一年度实验器材、 药品等物资的购置计划。 5、保持实