变无趣为有趣，化枯燥为生动.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 变无趣为有趣，化枯燥为生动 摘 要：本文介绍了在英语阅读训练中如何提高学生的阅读兴趣，培养学生的思维能力。提供了三种具体做法，如抓住孩子好奇心、爱玩本性、直觉思维等。 关键词：英语阅读；思维能力；兴趣；直觉思维 中考来临之际，面临升学的压力，百分之九十以上的学生整日陷在题海当中。他们并不会体会学习的快乐，他们在乎的是分数带给他们的刺激。等到中考结束，一些考后综合征就呈现出来了，例如：厌学、无所事事、沉迷于游戏、吃穿玩等。这些又给高中的学习带来了很大的隐患。学生们对于英语的学习更是提不起精神，他们学习的过程总是充斥着背诵、默写、过关考试等错误的学习概念。要想孩子们能爱上这门学科，应该从培养他们英语阅读的好习惯开始。 英语是一门技能型的学科。学习英语就是要把它作为文字转换的工具，帮助人们更好地探知世界、沟通思想，展现个人的价值观和世界观。英语学习是学生主动建构意义的过程，在这一过程中，学生以主题意义探究为目的，以语篇为载体，在理解与表达的语言实践活动中，融合知识学习和技能发展，通过感知、预测、获取、分析、概括、比较、评价、创新等思维活动，建构结构化知识；在分析问题和解决问题的过程中，发展思维品质，形成文化理解，学会学习，塑造正确的人生观和价值观，促进英语学科素养的形成与发展。这一过程中，培养学生的思维品质是关键，一旦