第2课时利用去分母解一元一次方程1精品教案(大赛一等奖作品).docVIP

第 2 课时 利用去分母解一元一次方程 1．掌握含有以常数为分母的一元一次方程的解法； ( 重点 ) 2．加深学生对一元一次方程概念的理解，并总结出解一元一次方程的步骤． ( 难点 ) 一、情境导入 1．等式的基本性质 2 是怎样叙述的呢？ 2．求下列几组数的最小公倍数： (1)2 ，3； (2)2 ， 4， 5. 3．通过上几节课的探讨，总结一下解一元一次方程的一般步骤是什么？ 4．如果未知数的系数是分数时，怎样来解这种类型的方程呢？那么这一节课我们来共 同解决这样的问题． 二、合作探究 探究点一：用去分母解一元一次方程 【类型一】 用去分母解方程 － 2 2 x － 5 x－ 5 ＝ 3 － 3； x－ 3 x＋ 1 1 (2) 2 － 3 ＝ 6. 解析： (1) 先方程两边同时乘以分母的最小公倍数 15 去分母，方程变为 15 x － 3( － 2) x ＝ 5(2 x－ 5) － 45，再去括号，移项、合并同类项、化系数为 1 解方程． 先方程两边同时乘以分母的最小公倍数6 去分母， 方程变为 3( x－ 3) －2( x＋ 1) ＝ 6， 再去括号，移项、合并同类项、化系数为  1 解方程． 解： (1)  x－  x－2 5  2x－ 5 ＝ － 3， 3 去分母得 15x－3( x－ 2) ＝ 5(2 x－5) － 45， 去括号