《水能和风能》教学设计.docVIP

三、水能和风能 教学目标 1、常识性了解水能和风能的利用的知识。 2、知道水能和风能的利用的重要意义． 3、知道水能和风能是清洁能源，在使用中的能量转化和我国使用能源的概况． 4、通过本节教学，对学生进行爱国主义的教育和节约能源的教育． 教材分析 本节介绍了天然的机械能－水能和风能，以及它们对人类的开发和利用．教材的内容联系实际，是动能和势能的知识延续，是机械能在自然界中的具体体现，学习本节可以使学生对机械能形成比较具体的概念和全面的认识，在教材中还包含了大量的爱国主义教育和国情教育的内容，应当在教学中充分发挥其教育功能． 教法建议 本节的重点是从能量转化的角度，对建筑拦河坝提高上游的水位，到水流冲击水轮机，水轮机带动发电机发电这三个过程中的能量转化． 风能和水能的利用可以采用让学生阅读，并发现问题，分析问题的方法教学．提供的资料是：我国水能的使用情况；我国风能的使用情况；关于水能和风能使用的照片． 做好调查的准备，课本后面有两个调查题目，分别是是否有利用水能和风能的可能，及是否有水电站，对于水电站做一些调查． 教学设计示例 四、水能和风能 【课题】水能和风能 【重点难点分析】从动能和势能转化的角度分析为什么要修建拦河坝来提高上游的水位，对于水轮机的构造和发电厂的组成不要详细分析，从联系实践来学习，并扩展对机械能的认识视野． 【教学过程设计】 本节内容建议用阅读的方法学习 1，用课