《假如我有九条命》学案知识讲解.docVIP

《假如我有九条命》学案 __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 课题 假如我有九条命 编制人 韩瑞见 审核人 陈加成 目标导学 1.通过诵读感受文章语言、理解文章内涵，体会作者表达情感，学习课文独特的构思艺术与语言风格。 2.引发学生对人生意义的思考，学习积极进取的人生态度。 重点难点 作者情感的把握与语言风格的体会。 自 学 质 疑 学 案 每日积累 课文导读 1.作者与背景 余光中，祖籍福建永春。母亲原籍江苏武进，故也自称“江南人”。一生从事诗歌、散文、评论、翻译，自称为自己写作的“四度空间”。至今驰骋文坛已逾半个世纪，涉猎广泛，被誉为“艺术上的多妻主义者”。其文学生涯悠远、辽阔、深沉，为当代诗坛健将、散文重