新课标下高中英语阅读教学方法探讨.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 新课标下高中英语阅读教学方法探讨 摘 要：新课程改革对英语教学提出了更高的要求，英语课堂教学是培养英语人才的重要基地，由于阅读教学是英语教学的重点内容，所以，教师应加强英语阅读教学，培养学生的阅读能力和交际能力，为英语人才的培养奠定坚实的基础。 关键词：新课标；高中英语；阅读教学；教学方法 新课标中注重强调将语言知识、语言技能、学习策略、情感态度渗透到英语教学中，但是，当前大多数高中学校的英语阅读教学情况不容乐观，在新课标背景下，大多数英语教师仍然采用传统的教学方法，这严重影响了高中英语阅读教学目标的实现，因此，教师应采用灵活多样的阅读教学方法，以保证英语阅读教学活动的顺利进行。 一、构建师生互动的阅读教学模式 在阅读教学中，教师主要扮演着引导者的角色，为了加强英语阅读教学，提高英语阅读教学效率，应开展小组合作活动，让学生成为学习的主人，主动参与到各个教学环节中，例如，在教学“Good manners”一课时，该课时的主要目的是让学生不仅要掌握丰富的词汇及Expressing your gratitude句型结构，还需要了解餐桌上 的礼节，了解不同国家、不同地域人们餐桌上的礼节，由于该篇文章属于说明文，篇幅较长，为了培养学生的跨文化交际意识，在小组讨论中，教师应与学生形成良性的交流，引导学生积极参与到课堂