高中语文复习课件-回顾.pptVIP

回顾 齐读课文 总结前文 内容回顾 第一段： 教师的作用和任务——传道、受业、解惑（前两句） 从师学习的必要性——解惑、师道（中间三句） 择师的标准 ——“道”在即师在（最后一句）。 第二段： 古之圣人 —— 今之众人 择师教子 —— 自身耻师 百工之人 —— 士大夫之族 第三段 齐读第三自然段 翻译 圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 。郯子之徒，其贤不及孔子。 孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已 。 师：以……为师。 徒：类，辈。 贤：道德、学问、才能。 是故：因此。 于：介词，比 术业：学问和技艺 如是而已：如此罢了。 道理论证 定义：运用讲道理的方法，用经典著作中的精辟见解、古今中外名人名言及被人们公认的科学原理、定理、公式等来证明观点。 例子：现代社会充满了各种诱惑，这就需要我们在选择中善于舍弃。“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”鱼和熊掌都能得到，当然是最理想的，但这种可能往往是最小的。一般情况下需要在鱼和熊掌中做出选择，即使仅得到鱼。也是一种成功；如果哪一个都不愿舍弃，盲目地追求鱼和熊掌“二者得兼”。最后什么都没有得到，那才是悲剧。 总结第三自然段 圣人无常师。 孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 。郯子之徒，其贤不及孔子。