12、衣服上的水跑到哪儿去了.pptVIP

教学目标： 1、能对衣服上的水跑到哪去了进行猜测，并能设计实验进行研究。 2、能对隐藏在不同蒸发实验背后水的去向做合理的分析。 3、知道蒸发一般发生在液体温表的表面，且在任何温度下都可以发生。 4、能联系实际举例说明生产生活中得用和防止水分蒸发的例子。 5、在探究活动中注意采集并尊重证据，愿意合作交流。 6、通过认识水的蒸发现象，意识到科学就在我们身边，体会到自然界的物质是变化的。 我会做： 1、实验题：湿衣服晾一段时间后就干了，衣服上的水跑到哪儿去了？你是怎样实验的？请写出你的实验方法和看到的现象。 2、举例说明生产生活中人们是怎样利用和防止水分蒸发的？ 我会做： 1、实验题：湿衣服晾一段时间后就干了，衣服上的水跑到哪儿去了？你是怎样实验的？请写出你的实验方法和看到的现象。 2、举例说明生产生活中人们是怎样利用和防止水分蒸发的？ 我会做： 1、实验题：湿衣服晾一段时间后就干了，衣服上的水跑到哪儿去了？你是怎样实验的？请写出你的实验方法和看到的现象。 2、举例说明生产生活中人们是怎样利用和防止水分蒸发的？ * 13、衣服上的水跑到哪儿去了 三年级下册科学 教学目标： 1、能对衣服上的水跑到哪去了进行