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- 2020-12-31 发布于湖北
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例2 请分别标出图中点A,B,C的对称点A,B ,C .
A′
A
B
C
B′
C′
练习:教材第31页练习.
小结
(1)通过本节课学习,你学会了哪些知识?有哪些收获?还有什么疑问? (2)本节课我们共同欣赏了生活中的轴对称图案,通过图形理解了轴对称图形和关于直线成轴对称两个概念,请大家回忆一下,它们有什么区别和联系?
刚才我们研究了一个图形具有轴对称的特征,你想不想看看两个图形是否也具有这样的特征呢? 请大家仔细观察 !
一个图形
两个图形
你观察到了什么?
练习1:教材第30页练习.练习2:下面的图形是轴对称图形吗? 如果是,你能指出它的对称轴吗?
通过练习我们发现什么问题?轴对称图形的对称轴的数量一样吗?
不是轴对称图形
小结
(1)通过本节课学习,你学会了哪些知识?有哪些收获?还有什么疑问? (2)本节课我们共同欣赏了生活中的轴对称图案,通过图形理解了轴对称图形和关于直线成轴对称两个概念,请大家回忆一下,它们有什么区别和联系?
第十二章 轴对称 12.1 轴对称 第1课时 《奇妙的对称美》 12.1轴对称(第1课时) 把一张长方形纸片对折,剪出一个图案(折痕处不要完全剪断),再打开这张对折的纸片,就剪出了美丽的窗花.试一试,你能剪吗? 观察剪出的窗花,你能发现它们有什么共同的特点吗? 轴对称图形
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