12 等式的性质和解方程.pptVIP

你能说说两幅天平图中两边物体的质量各是怎样变化的？ = = 20 20 通过这两个等式，你发现了什么？ 看图列方程 X+10＝50 X+10－10＝50－10 X＝40 解： 看图列方程 X+10＝50 X+10－10＝50－10 X＝40 解： 你能把这些发现合起来说一说吗？ 等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式。这是等式的性质。 求方程中未知数的值的过程,叫做解方程. 你认为解方程需要注意些什么? 试一试:解方程 X－30＝80 要使方程的左边只剩下X,该怎么做? 练习一第4、5、6题 教学目标 1、使学生在具体的情境中的初步理解“等式的两边同时加上或减减去同一个数，所得的结果仍然是等式”，会用等式的性质解简单的方程。 2、使学生在观察、分析和交流的过程中，进一步积累数学活动的经验，感受方程的思想方法，发展初步的抽象思维能力。 左右两边相等的式子叫做等式 含有未知数的等式是方程 下面的式子哪些是方程，哪些不是。 13－e=6 　 36X2=72 9－y 　6d9 x÷31=4 　 4x=60 √ √ √ 20克 20克 20克 20克 30克 30克 50克 x克 50克 x克 40克 40克 30克 30克 a克 a克 50克 x克 30克 30克 等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式。这是等