将文明进行到底班会课教案.pdfVIP

陈登职业技术学校班会课教案 班级__物联网131______ 第_三_周星期 _二 __月___ 日 主讲人__葛文琳____ 主题 主题班会 ——《将文明进行到底》 1、知识与技能目标：理解文明的内涵，明确中学生基本礼仪知识。 2、过程与方法目标：通过图片、视频、新闻，歌曲等多种信息，抢答、朗诵、 教育 讨论等多种形式，引起学生的共情，感受文明的氛围，反思自身的行为，感悟文明的 目的 内涵。 3、情感、态度和价值观目标：进一步提高对文明的思想认识，形成正确的文明 观，明确：践行文明，从我做起，从身边做起，从现在做起。 1、抽取我校50 名学生做文明小调查，得出学生眼中的校园内十大不文明行为。 教育 2、选定、训练播报员。 手段 3、绘制宣传画“文明树”。 （活 4、收集素材，制作课件。 动准 5、准备便笺纸，透明胶等。 备） 本次主题班会以电视台录制节目的形式来开展，通过几个节目版块，以文明的内 涵不断深化为主线，让学生对文明有更深层次的理解，引发他们的思考，坚定对文明 的追求。 一、现场互动，情景问答 选取三个学生较常见的场景，问问他们是如何做才算是文明人。 二、《新闻视角》 镜头一展现的是幼儿园小朋友接受文明教育的温馨场景。 镜头二从公布不文明行为调查结果开始，展示一系列校内校外不文明行为的相 片。 镜头三展示三幅国外著名景点用中文告知我国出境游客要举止文明。 （现场互动）引发思考，提出问题：为什么随着人们年龄的增长，文明程度却倒 退了？ 班会 三、《文明追踪》 流程 1、观看两个视频——某电视台的“文明测试”活动，让学生们跟着镜头一起去 寻找文明人。 （现场互动）提出问题：视频中的小女孩和中年女士为什么能做出文明的举动？ 讨论得出：文明是对真善美的坚持。 2、观看视频《文明就在举手间》，得出：文明真的很简单，它是一种习惯。 （现场互动）睁开慧眼，回忆、找寻我们身边的文明同学或是文明行为。 四、《文明感悟》 1、换位思考，当你受到帮助时内心的感受是什么？如果别人需要你的帮助时， 你会怎么做？ 2、观看视频《文明的力量》。 得出：文明是一种力量，它可以相互传递，并不断地壮大。 五、《文明在行动》 1、学生们将自己对文明的感悟、决心、具体行动写在便笺纸上，并贴在宣传画 《文明树》上。 2、观看视频《文明就在我们身边》，感受佛山创文的氛围，坚定做文明人的决心， 将文明进行到底。 文明是人们一生的追求，但问题是：人们往往说的多，做的少；或是知道怎么做， 却做不到。本次班会利用“佛山创文”这一契机，引起了学生们深层次的反思和警醒， 教育 强化了学生的文明意识，促使学生文明习惯的养成，坚定了他们追求文明的信心和决 后记 心，教育效果良好。