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《公顷、平方千米》教学设计 __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 《公顷、平方千米》教学设计 教学内容 北师大版数学五年级上册第六单元组合图形的面积的其中一个课时《公顷、平方千米》。 教材内容分析 面积单位在生产、生活中有着广泛的应用，在此之前，学生已经学习掌握了平方厘米、平方分米、平方米这些常用的较小的面积单位。考虑到学生的已有知识经验，学生对单位面积的认识并不陌生，所以本内容的的教学主要是在学生已经的知识经验上类比、推理的方法来初步感知公顷、平方米，并在对实际问题的解决上体会1公顷、1平方千米的实际大小。 教学目标 让学生知道常用的土地面积有公顷、平方千米，掌握简单的单位换算。 结合解决问题的具体情境，通过实际观