11《秋天的雨》教学课件.pptVIP

根据课文内容，把下列词语连接起来？ 小喜鹊 挖个 睡大觉。 树枝 小松鼠 衔来 松果 造房子。 小青蛙 找来 地洞 当粮食。 （ ）是给田野的，看,田野像（ ）。 　　秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一曲　欢乐的歌。 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌， 带给小朋友的是一首欢乐的歌。 秋天的雨,是一把钥匙。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，他告诉 大家，冬天快要来了。 第二段的学习方法： 1、看看这段共有几句话？ 2、想想每句话写了什么？ 3、找找这段话是围绕着哪句话写的？ 4、把你喜欢的句子读一读。 根据课文内容，把下列词语连接起来？ 小喜鹊 挖个 睡大觉。 树枝 小松鼠 衔来 松果 造房子。 小青蛙 找来 地洞 当粮食。 小声读读第二自然段，要求： 1、看看这一段共有几句话？ 2、想想每句话写了什么？ 3、找找这一段是围绕着那句 话写的？ 黄色 红色 金黄色 橙红色 紫红色、淡黄、 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 　　金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我