旋转教材分析.docx

第二十三章旋转教材分析 2007.9.13 、本章地位 本章学习第三种图形变换一一旋转 .旋转变换在平面几何中有着广泛的应用，特别是在解（证）有关等 腰三角形（主要是等腰直角三角形、等边三角形）以及正方形等问题时，更是经常用到的思维方法 ?此前, 学生已学习了平移、轴对称两种图形变换，对图形变换已具有一定的认识，通过本章的学习，学生对图形变 换的认识会更完整，同时，也能对平移、轴对称有更深的认识 :■、课程学习目标 1、 课标要求 ⑴通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质，理解对应点到旋转中心的距离相等、对应点与旋转中心连线 所成的角彼此相等的性质. ⑵了解平行四边形、圆是中心对称图形. ⑶能够按要求作出简单平面图形旋转后的图形. ⑷欣赏旋转在现实生活中的应用. ⑸探索图形之间的变化关系（轴对称、平移、旋转及其组合） ⑹灵活运用轴对称、平移和旋转的组合进行图案设计. 2、 2007年中考说明中对旋转的要求 基本要求：通过具体实例认识图形的旋转，探索它的基本性质，理解对应点到旋转中心的距离相等、对应点 与旋转中心连线所成的角彼此相等的性质；会识别中心对称图形 略高要求：能够按要求作出简单平面图形旋转后的图形，能依据旋转后的图形，指出旋转中心和旋转角 ? 较高要求：能运用旋转的知识解决简单的计算问题； 运用旋转的知识进行图案设计； 与其他变换共同解决实 际问题? 四、课时安排 2课时3