基于Sakai平台的政治理论课教学模式研究.docxVIP

PAGE PAGE # 基于Sakai平台的政治理论课教学模式研究 ―-以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例 问题的提出 全球已经进入“互联网+”时代，教育信息化是我国实现中华民 族复兴的重要战略。纵观各种教育平台，以“自由?开放?共享”为 宗旨的Sakai网络学习管理平台（以下简称Sakai平台）是当今世界教 育领域最新的智慧教育学习平台之一。Sakai平台最初是由印第安那 大学、麻省理工学院、斯坦福大学、密歇根大学、弗吉尼亚大学于2004 年共同发起的一项开源课程管理系统（CMS）,也叫做学习管理系统 （LMS）。它通过大量的学习支持工具，实现同一门课程、不同学校、 不同院系、诸多教师的资源共享，实时交换、非同步进行，为学校间、 教师间和学生之间的全方位、多角度的充分交流，实现学习的自主化, 教学管理科学化，教学质量评估的精细化Sakai官网显示，目前世界 各地有350所学院、大学、政府和其他组织使用，全球注册成员超过 400万，仅美国就有125万。[1] o与其教育技术比较，“更适合作为大 规模的能够在高校里应用的网络教学平台。”⑵ 虽然S aka i在全球范围得以推崇应用，但我国应用S aka i进行教学 的尝试还处于起步阶段，主要在专业课小班辅助教学使用，且偏重于 理工科专业课应用，在人文社会科学方面的研究成果极少，尤其是政 治理论课方面的教学研究