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- 2020-12-28 发布于天津
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Unit 7
一、 教学目标
1会读、拼写生词:记忆词组:读懂、会用句子:
2 ?能熟练运用相关购物用语进行必要的购物交际。
3?树立良好的消费观,做到不乱花钱;弘扬爱心,节约零花钱资助需要的人们。 。
教学重点、难点
通过听录音获取相关的信息
使学生在创设的购物情景中提高口语表达能力。
二、 词汇、短语 (包括词的各类变形,构词,归类等)
I、 使用你的零花钱 2、在一些贫困地区的孩子
从书中学到很多 4、大多数孩子
5、最需要书 6、走很长的路去学校
7、一双新足球鞋 8、试穿它们
9、感谢你的帮助 10.非常适合我
II、 太贵了 12、这本书的价钱
三、 句型
I ” d like a pair of shoes
Can I try them on?
How much are they?
4.Sorry,that s too expensive.
【课前导学】
词组翻译。
①零花钱 ②贫困地区的孩子 _
③最需要 ④步行很长的路
⑤用零花钱做, ⑥给某人买某物
⑦一双,一对 ⑧试穿,试试看
【课堂学习】
Lead-i n:
The teacher says:I know you always have some ways to get pocket money .Some are
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