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- 2020-12-29 发布于浙江
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高级《保育员》教学计划
一、课题计划
序 号
课题设置
课时
理论
1
保育员职业道德
0.3
2
对学前教育的认识和理解
0.3
3
对学前儿童的认识和理解
0.4
4
婴幼儿各系统的生理卫生
2
5
婴儿的心理发展
1
6
幼儿心理发展的一般年龄特点
2
7
幼儿认知能力的发展
1
8
幼儿情绪情感的发展
1
9
幼儿社会性的发展
1
10
幼儿个性的发展
1
11
婴幼儿的身体健康和心理健康
1
12
婴幼儿的膳食和营养
1
13
婴幼儿的疾病预防
1
14
婴幼儿常用护理技术和意外事故处理
1
15
学前儿童的素质发展和素质教育
0.5
16
学前教育的基本要素
0.5
17
学前儿童的游戏活动
0.5
18
学前教育机构幼儿的一日生活安排
1
19
学前教育与家庭、社区及小学
1
20
相关的法律和法规知识
0.5
技能
1
清洁和消毒
1
2
生活管理
1
3
配合教育活动
0.5
4
安全工作
0.5
5
培训与指导
0.5
总复习
1
理论
6
2
实操
6
二、选用教材
1、《保育员(基础知识)》
劳动和社会保障部、中国就业培训技术指导中心组织编写
中国劳动社会保障出版社
2、《保育员(初级技能、中级技能、高级技能)》
劳动和社会保障部、中国就业培训技术指导中心组织编写
中国劳动社会保障出版社.
三、与考取职业资格证书(执业资格证书)的关系
学员培训班
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