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- 2020-12-30 发布于江西
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2019 年秋季学期小学数学第三册教学计划
一、班情分析
我担任的是二(1)班的数学教学。这个班的学生人数四十
二,属于人数比较多的班级,而且学生的流动性很强。因此,
在教学计划中必须考虑到这点,以便使每个学生在数学上得
到不同的发展。本班的学生也存在不少差异,有的思维很活
跃,表现欲特别强,课堂纪律还有待改善;还有的则上课纪
律很好,但学生的思维能力则相对弱些。针对这个特点,本
学期在教学设计时要有所偏重,使每个学生养成良好的学习
习惯。本学期要继续保持学生的学习乐趣,引导学生将数学
学习转向思维能力的开发。
二、教材分析
这册教材包括下面一些内容:100以内的加、减法笔算,表
内乘法,认识长度单位厘米和米,初步认识角,从不同的位
置观察物体和简单的对称现象,简单的数据整理方法和以一
当二的条形统计图,数学广角和数学实践活动等。
三、教学目标
1、掌握100以内笔算加、减法的计算方法,能够正确地进
行计算。初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法,体会
估算方法的多样性。
2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称,熟记全部
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乘法口诀,熟练地口算两个一位数相乘。
3、初步认识长度单位厘米和米,初步建立1米和1厘米的
长度观念,知道1米=10
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