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- 约2.19千字
- 约 18页
- 2020-12-28 发布于北京
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知识能力目标
1、积累文言知识, 理解课文主要内容, 扫除文字障碍。
2、品味课文简练生动的语言, 利用文中关键词句分析人物形象。
过程方法目标
1、通过抄, 读, 悟, 写等课堂活动激发学生学习文言文的兴趣。
2、通过具有语文味的课堂实现读写的结合。
情感态度价值观
理解“熟能生巧”的道理, 引导学生正确看待自己与他人的优缺点。
教学目标
欧阳修(1007—1072), 字永叔, 号醉翁, 晚号六一居士, 庐陵吉水(今属江西)人。 他是北宋古文运动的倡导者和领袖, 著名的散文家, 散文说理畅达, 抒情委婉, 是唐宋八大家之一。 其词婉丽, 承袭南唐余风, 与晏殊较接近, 但也有不同处, 如他有述怀、咏史、写民情风俗之作, 题材较晏殊词广泛。 诗风与其散文近似, 语言流畅自然。 有《欧阳文忠公集》。
走近作者
自矜
家圃
睨之
颔之
尧咨
忿然
杓
酌油
沥之
矢
jīn
pǔ
nì
hàn
fèn
sháo
zhuó
lì
yáozī
shĭ
读准字音
陈康肃公善射, 当世无双, 公亦以此自矜。 尝射于家圃, 有卖油翁释担而立, 睨之, 久而不去。 见其发矢十中八九, 但微颔之。
康肃问曰: “汝亦知射乎? 吾射不亦精乎? ”翁曰: “无他, 但手熟尔。 ”康肃忿然曰: “尔安敢轻吾射!”翁曰: “以我酌油知之。 ”乃取一葫芦置于
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