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2016 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 PAGE # / 7 精品文档 第二幼儿园区域环境创设中师幼互动研究的开题报 第二幼儿园区域环境创设中师幼互动研究的开题报告 提要：研究的意义： 随着幼教的改革和素质教育的深入发展， 区域环境的创设和利用已成为幼儿园实施素质，推动幼教改 革的形式 源自房地产资料下载 第二幼儿园区域环境创设中师幼互动研究的开题报告 一、研究背景及意义： （一）研究背景： 《幼儿园教育指导纲要》中明确指出： 幼儿园应该为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足 他们多方面的发展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有 益身心发展的经验。我国着名的教育家陈鹤琴先生认为：怎 样的环境就得到怎样的刺激，得到怎样的印象。皮亚杰的认 知理论认为： “幼儿是在环境的相互作用中主动发展起来 的”。现代的幼儿教育已经从时间、空间、教材、结构的开 放，完整幼儿的培养，整合教育的出现、游戏化、生活化的 课程，都要求为幼儿提供具有现代理念的环境，使区域环境 能适合幼儿各种兴趣和探索学习的需要，于是区域活动便开 展起来并获得教师和孩子们的喜爱。 我园多年都进行了区域活动的初步尝试，进行了师幼互 动的研究，我们认识到：教师的主导作用变的隐性，幼儿的 精品文档 精品文档 2016 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创