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- 2020-12-30 发布于江西
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2019—2019学年高一数学下学期工作总结
转眼间一学期的教学工作已接近尾声, 为了更好地完
成今后的教学工作,总结经验、吸取教训,本人就本学期的
教学工作总结
一、教育教学工作方面
这学期,本人担任了高一年级17、18两个班级的数学教学
工作,取得了较好的教学成绩,得到了所担任班级学生的很
好评价和充分爱戴。在本学期的教学工作中,所有教师都面
临着全面贯彻和落实学校的新教育教学方法的重任,在工作
中通过自身的学习研究、教师的合作交流及学生的充分配
合,有效的将学校的新教学方针得以充分落实和发挥。
“授人以鱼,不如授人以渔。”反映在教学上,也就是说,
教师不仅要教学生学会,更重要的是要学生会学。这就需要
教师更新观念,改变教法,把学生看作学习的主体,逐步培
养和提高学生的自学能力,思考问题、解决问题的能力,使
他们能终身受益。下面,浅谈自己的几点做法。
1、在课前预习中培养学生的自学能力
课前预习是教学中的一个重要的环节,从教学实践来看,学
生在课前做不做预习,学习的效果和课堂的气氛都不一样。
为了抓好这一环节,我常要求学生在预习中做好以下几点,
促使他们去看书,去动脑,逐步培养他们的预习能力。①、
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本小节主要讲了哪些基本概念,有哪些注意点?
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