生物人教版七年级上册册绿叶在光下制造有机物.pptVIP

绿叶在光下制造有机物 庐江县汤池镇初级中学 张玉 L说课内容 教材分析 学情分析 教学目标 教学反思 教学重难点 教学过程 教学方法 教材 分析 “绿叶在光下制造有机物”是继“绿色植物参与生物圈 水循环”之后和“绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡”之 前的一个学习内容,在教材编写及知识结构中起承上启 的作用,同时也是这一章的重点内容。通过对这一节内容 的学习为以后学习“绿色植物对有机物的利用”奠定了坚 实的基础。新课标对本实验的要求是:通过探究实验阐明 绿叶在光下制造有机物。通过探究活动,培养学生在实验 中大胆思考,勇于创新和不断探求知识的合作精神,树立实 事求是的科学态度 学情 分析 七年级同学对生物学科有着浓厚 的兴趣,实验探究积极主动,愿 意与同学合作性探究学习,敢于 大胆质疑,有一定的实验操作能 力,所以根据这一特点,引导学生 设计实验方案,并独立完成实验 操作 教学目标 知识目标 用实验的方法检验绿叶在光下制造有 机物 通过科学地选取材料,尝试设计实验方案, 能力目标 学习科学探究的基本方法,并掌握一定的实 验操作技能 通过设计实验、改革实验,开发自己 情感态度与的创新潜能,能体会到通过科学探究 价值观 得出结论的成就感,并以此认识到科 学探索的思想和方法是不断发展的, 从而提高学习生物学的兴趣,同时深 刻体会团队合作精神的强大力量 重难点 重点 检验绿叶在光下制