社会教案中国人的姓名.docVIP

幼儿园大班社会教案：中国人的姓名 一、活动目标： 1、了解中国人姓名的特点。 2、感受姓氏文化的传统，为自己是中国人而骄傲。 二、活动准备： 名卡、班级屋、标记、《百家姓》歌曲、《百家姓》前16姓、名人照片 三、活动重点：知道自己的姓，知道中国人都是一家人。 四、活动难点：跟客人老师沟通交流找出共同的姓。 五、活动过程: 1、导入活动，介绍自己的名字 2、找自己的名字，学习使用排、列。 师：好多名字放在你们面前，你能不能很快找到自己的名字？你们的名字是不是都在上面？除了你们的名字，还有几个什么字？（认识汉字第几排）谁来告诉我你的名字在哪里？（引导幼儿学习找名字的方法：第几排第几个是我的名字） 3、找出名字中的姓，发现秘密 （1）让幼儿了解知道自己的姓 师：你知道自己姓什么吗？ 师：请小朋友快快地上来找到自己的名字，把他拿回去。可是，如果大家一齐上来，挤在一起，这样好不好？大班的小朋友要学会排队，还要互相照顾，好了，快快上来找到自己的名字，把它拿回去吧 （2）分发礼物——苹果娃娃，发现名字的秘密 师：现在老师要请你做一件动脑筋的事情：把这苹果娃娃贴到你的姓下面，一定要想好了哪是你的姓，贴好了，赶快把名字送到前面来。 师：看看小朋友做的标记，你发现了什么秘密？自己的姓在名字的那个位置？原来我们的名字是有姓和名两部分组成的，姓在名的前面，名在姓的后面，中国人的姓名真的很