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Book Four
Unit One Women of achievement
课程标准中的内容标准:
本单元紧扣女性”这一中心话题,通过介绍中外杰出女性,探讨女性在社会生活中的地 位、价值和贡献,关注她们所面临的困难,讴歌她们在社会各个领域的成就。
教学细目:
1、(情感目标)通过 阅读,了解 世界上不同领域中的杰出女性以及她们的生平经历,讨
论伟大的女性所具有的品质和特点,从而提高学生对于妇女的社会角色 的认识,培养学生(尤其是女学生的)自信心、事业心和社会责任感, 建立正确的性别观和社会观。
2、(交际)通过听说学习如何运用介绍人物品质和个性的形容词描述他人的情况。3、(词汇)通过阅读、师生互动掌握 本单元的词汇、短语及其用法。4、(写作)通过阅读和书面训练,学习并掌握如何进行人物描写。
2、(交际)
通过
听说学习如何运用介绍人物品质和个性的形容词描述他人的情况。
3、(词汇)
通过
阅读、师生互动掌握 本单元的词汇、短语及其用法。
4、(写作)
通过
阅读和书面训练,学习并掌握如何进行人物描写。
5、(语法)
通过
书面训练,熟练识别集合名词的数,并 掌握如何保持语句的主谓一致。
学习领域与主题
内容及要求
目标层次
人 教 版 必 修 四
Unit
One
Women of achievement
理解
掌握
运用
1.1.1.话题:Great women and their achieveme nts
1.1.2功能(通过听和说,能在生活中运 用下列英语进行交际):
Describing people描述他人情况
What does she look like?
Why do you admire her?
What did she do to impress you
most?
How would you describe her?
Why did she choose to...?
What are her stre ngths and
weaknesses?
Can you give an example to show...?
She is hard-work ing/ en ergetic/
active/ determ in ed/ i ntellige nt/ gen erous/ kind/ helpful/ modest/ con fide nt/ brave/ hon est/ con siderate/ un selfish/ devoted/ educated/ warm-heated/...
1.1.3 Understanding vocabulary (理解词 汇)(通过听、看、阅读,能理解下列词 汇含义。学生只需认识,不作为测试的 内容考查。)
Joan of Arc, Elizabeth Fry, Quaker, welfare, institute, China Welfare Institute, specialize, Jane Goodall, chimp, Jody Williams, la ndmine, Gombe Nati onal Park, outspoke n
1.1.4 Grasping vocabulary掌握词汇)(通 过听、看、读,能运用 下列词汇进行造 句,在完形填空和短文改错中运用下列 词汇。学生能够掌握其意义、用法、搭 配,可作为考查内容。)
achieveme nt, project, specialist,
conn ecti on, huma n being, campaig n,
orga ni zati on, behave, behavior, shade, move off, worthwhile, n est, bond,
observe, observation, childhood, respect, argue, argume nt, en terta inmen t, lead a ... life, crowd, crowd in, in spire, in spirati on, support, look down upon/on, refer, refer
能在完成句子、书面表达中 运用下列句
子结构?)
She also worked hard to make as many countries as possible agree not to use them.
Jane has studied these families of chimps for many years and helped people understand how much they beh
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