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高二语文的学习计划 高二语文的学习计划： 一、指导思想 二、情况分析 三、教学目标及任务 、课程教学主要目的要求：必修五： 追问科学的意义，尝试解释人生难题，探讨生与死的价值。 《唐诗宋词选读》：培养正确的阅读和鉴赏古典诗词的能力，提高诗词阅读鉴赏能力和个人精神品格。 、教学重点、难点： 必修五： 探讨人生价值，解释人生难题 ; 文言文篇目实词，虚词，句式的理解，培养文言文自读和翻译的能力 《唐诗宋词选读》：培养阅读和鉴赏古典诗词的能力，提高诗词阅读鉴赏能力和个人精神品格。 四、教学构想 1、教材处理 、精讲“教读课”，落实“自读课”，努力创设探究式能力 课型。 、取舍有度，重视文言文阅读能力培养。 、阅读积累，积淀学生的语文素养。 、写作实践活动也纳入正常的语文课堂教学工作之中。 让学生在老师的引导下开展活动，要求学生定时定量完成写作任务。此外，在常规课堂教学中不可忽视学生的“动脑、动口、动手”等语文实践性能力的培养。 2、工作措施 、抓好常规，开好每周一次的集体备课活动。加强集体备课的力度，让集体备课落得更实，做到有中心发言人、有记录、有补充、有实效。重视课程资源的开发利用，有效整合课程资源和教学资源。 、精心设计、科学实施教学。高二上学期的语文教学任务很重，在教学中，积极倡导“自主、合作、探究”式学习方式，注重学生的个体差异，注重学生的个性发展，提高语文能力，强化语文素养