初三政治总复习教程(二)[共16页].docVIP

初三政治总温习教程（二） 一、本讲教学内容： 第三课 封建社会的兴衰 第四课 资本主义制度的建立 二、知识结构 （一）第三课 封建社会的兴衰 封建制生产关系的产生 封建社会的建立 封建制国家的建立 1、封建制的建立和 封建社会的建立促进了生产力的发展 经济文化的发展 生产力的发展 生产力发展的标志和主要表现 中国科技文化的发展 封建土地所有制 封建剥削的基础 封建土地所有制的具体形式 2、残酷的封建剥削 主要方式 封建剥削的方式和手段 其他手段 封建制生产关系的特点 封建等级制度的基础 封建等级制度 封建等级与封建特权 3、残暴的封建统治 君主专制统治 庞大的国家机器 暴力机关对农民反抗的镇压 无形的精神枷锁 封建社会的主要矛盾 农民反抗地主阶级的斗争 农民反抗斗争的最高形式 农民起义的意义和局限性 4、封建制度的没落 概念 资本主义生产关系的萌芽 产生的过程和根本原因 封建制生产关系对资本主义发展的阻碍 （二）第四课 资本主义制度的建立 两个基本条件 资本主义生产关系发展的基本条件 实现条件的主要手段 含义、时间、过程 1、资本主义依靠暴力掠夺起家 圈地运动 对资本主义发展的主要意义 主要表现 殖民掠夺 对资本主义发展的意义 阻碍资本主义的发展的封建统治 革命的目的、领导阶级 英国资产阶级革命的意义 2、资产阶级政权的建立和稳固 资产阶级革命 法国资产阶级革命的意义 资本主义社会形成的标志 必须经过曲折斗争的原因 稳固资产阶级政权的曲折道路 说明的道理 资本主义制度代替封建制度是历史的进步 工业革命的过程 工业革命的含义 3、资本主义制度的最终确立 工业革命的爆发和完成的标志 资本主义制度的最终确立（工业革命的历史影响） 三、学习内容及能力要求： 第三课 封建社会的兴衰 （一）封建制的建立和经济文化的发展 1、封建社会的建立 识记：了解封建制生产关系出现的原因。这主要是奴隶社会后期,生产力遭到严重毁坏,较为先进的生产工具在奴隶劳动中不 能被广泛使用。封建制生产关系正是适应生产力发展的要求而产生。生产力的发展,是推动封建制生产关系产生的根本原因。 识记：了解西欧和我国封建制生产关系萌芽的出现。西欧封建制生产关系的萌芽主要是“隶农制”的出现。隶农制是指劳动者 可以占有一部分生产资料,租种贵族的土地,在交纳地租后其余的产品归自己占有,产品生产得越多,归自己占有的也越多。 这种劳动者就叫做隶农。中国在春秋时期出现了封建制生产关系的萌芽。 识记：封建制国家的建立。为稳固和发展封建制生产关系,新兴地主阶级利用奴隶起义和平民起义的力量,推翻了奴隶主的统 治,建立起封建制国家政权。这是封建社会形成的标志。 2、社会生产力跨上新台阶 理解： 正确理解封建社会的建立促进了生产力的发展。封建社会的建立是适应当时生产力发展要求的,因为封建制生产关系下 的农民地位和处境比奴隶制生产关系下的奴隶地位和处境有明显改善, 农民在这样的生产关系下进行劳动, 其积极性自然要比 奴隶高。 识记：了解封建社会生产力跨上新台阶的标志和主要表现。在农业生产上,铁制农具和牛耕得到广泛的使用,农业生产发展到 一个新的水平。手工业得到进一步发展,商业和城市繁荣起来。而冶铁技术的发展,标志着封建社会生产力提高到一个新的水 平。 3、中国科技文化的辉煌成就 识记：了解我国是世界著名的文明古国,特别是封建时代,我国的科技文化走在世界前列。最突出的是举世闻名的指南针、造 纸术、活字印刷和火药四大发明,对世界工业和自然科学发展起了很大作用。 （二）残酷的封建剥削 1、封建剥削的基础 理解：正确理解地主剥削农民的根源。在以农业生产为主的封建社会,土地是最主要的生产资料。但地主阶级不从事劳动,占 有绝大部分土地,而直接从事农业生产的农民没有土地,或只有很少土地。农民为了进行生产,维持生活,不得不向地主租种 土地。这样,农民不得不依附地主阶级,并把大部分劳动产品作为地租交给地主,忍受地主的残酷剥削。因此,封建土地所有 制是封建剥削的基础,是地主发财农民受苦的总根子。 识记：了解封建土地所有制多种具体形式。在我国封建社会,地主阶级占有绝大部分土地。首先,皇帝掌握着全国土地的最高 所有权,直接占有大量土地；其次,地主私人占有土地；此外,寺院也是大土地所有者。 欧洲封建土地所有制采取“封地”的形式。欧洲封建社会里,各个国家的教会也占有大量的土地。 2、封建剥削的方式和手段 识记：了解地主剥削农民的主要方式是榨取地租。封建地租有劳役地租、实物地租和货币地租三种形式。 放高利贷是地主阶级剥削农民的另一种重要手段。此外,地主阶级还强迫农民交纳苛捐杂税,从事各种无偿徭役。 3、封建制生产关系的主要特点 识记：了解生产关系的主要特点是：地主阶级占有绝大部分土地；地主阶级不完全占有农民,农民被束缚在土地上；