人教版七年级下册数学：用计算器求算数平方根、用有理数估计算数平方根的大小2(共21张PPT).pptVIP

* * * * * * * * * * * 6.1 算术平方根（第二课时） 武大郎 武 松 姚 明 身高约 身高约 身高约 能否用两个面积为1的小正方形 拼成一个面积为2的大正方形？ 1.提出问题 拼成的这个面积为 2 dm2 的大正方形的边长应该是多少呢？ 1.提出问题 ？ 有多大呢？ 解：设大正方形的边长为x dm， 则 由算术平方根的定义， 得 ． 所以大正方形的边长为 dm． 有多大呢？ 1.解决问题 因为 ， ，而 ， 所以 ． 因为 ， ， 而 ，所以 ． 因为 ， ， 而 ，所以 ． …… 因为 ， ， 而 ， 所以 ． 你能不能得到 的更精确的范围？ 1.解决问题 你以前见过这种数吗？ C A 例1 用计算器求下列各式的值：(1) ； (2) （精确到 ）． 解：(1) 依次按键 3136 显示：56． ∴ ． 2．用计算器求算术平方根 (2) 依次按键 2 显示：1.414213562． ∴ ． 利用计算器计算，并将计算结果填在表中，你发现了什么规律？ … … … … 4．探究规律 被开方数每扩大100倍， 其算术平方根就扩大10倍 0.25 0.791 2.5 7.91 25 79.1 250 你发现其中有什么规律? 被开方数越大,它的算术平方根越大. 被开方数的小数点每向右(或左)移动两位, 则它的算术平方根的小数点向右(或左)移动一位. 用计算器计算 约为1.732并利用刚才的得到规律说出 ，  的近似值． 你能否根据 的值说出 是多少？ 5．应用规律 0.1 10 31.6 32400 0.1732 0.01354 小丽想用一块面积为400 cm2为的 正方形纸片，沿着边的方向剪出一块面积为300 cm2的长方形纸片，使它的长宽之比为3:2．她不知能否裁得出来，正在发愁．小明见了说：“别发愁，一定能用一块面积大的纸片裁出一块面积小的纸片．”你同意小明的说法吗？小丽能用这块纸片裁出符合要求的纸片吗？ 6．例题讲解 你能将这个问题转化为数学问题吗？ 解：设剪出的长方形的两边长分别为3x cm和2x cm，则有3x?2x=300 ， 6x2=300 ， x2=50， 　 x= ，故长方形纸片的长为 ，宽为 　 ． 6．例题讲解 长方形的长和宽与正方形的边长之间的大小关系是什么？小丽能用这块纸片裁出符合要求的纸片吗？ * * * * * * * * * * *