沪教版（上海）初中数学九年级第一学期 26.1 二次函数的概念 课件 .pptVIP

复习引入 问1：我们学过哪些函数？ 答：正比例函数，反比例函数，一次函数. 问2：一次函数的表达式是什么？ 答：形如y=kx+b，其中k≠0. 问3：表达式中的自变量是什么？为什么要有k≠0的条件？ 答：自变量是x,当k=0是常值函数. 例题 1、 正方形的边长是x( )，面积y与边长x之间 的函数关系如何表示？ (x＞0) 2、 农机厂第一个月水泵的产量为50(台)，第三个月的产量y(台)与月平均增长率x之间的函数关系如何表示？ 即 新知学习 观察这两个函数，找出他们相同点. 相同点: （1）函数解析式的一边均为整式. （2）自变量的最高次数是2. 新知学习 二次函数的定义 形如 是常数）的函数叫做二次函数. 在 中自变量是x，它的取值范围是一切实数． 为什么二次函数定义中要求a≠0？ b和c是否可以为零？ 二次函数的定义域 当a≠0时 若b=0,则 . 若c=0,则 . 若b=c=0,则 . 当a=0时,则 这三种形式都是二次函数的特殊形式. y是x二次函数吗? 巩固练习 1、下列函数中哪些是二次函数？若是二次函数，指出a、b、c．哪些不是二次函数？不是二次函数的说出为什么？ 是二次函数a=1、b=0、c= -1 是二次函数a=1、b=-2、c= -1 是二次函数a=1、b=-1、c= 0 去括号化简 为什么？ 不是二次函数，化简后a=0 不是二次函数，等式一边是分式 不是二次函数，最高次是4次 是二次函数 不是二次函数，等式一边是根式 巩固练习 2、 已知函数 ，当m为何值时，这个函数是二次函数？当m为何值时，这个函数是一次函数？ 二次函数的条件是什么？ a≠0 解：∵ 是二次函数, ∴ . ∴m≠±3时，是二次函数. 解：∵ 是一次函数, ∴ ， . ∴m=-3时 ，是一次函数. 一次函数的条件是什么？ a=0,b≠0 巩固练习 3、圆柱的体积V的计算公式是 ，其中是r圆柱底面的半径，h是圆柱的高. ①当r是常量时，V是h的什么函数？ 常量 变量 变量的指数是多少？ 解：当r是常量时，V是h的一次函数。 ②当h是常量时，V是r的什么函数？ 常量 变量 变量的指数是多少？ 解：当h是常量时，V是r的二次函数。 例题3 设圆柱的高h(cm)是常量，写出圆柱的体积V( )与底面周长c(cm)之间的函数关系式． 例题讲解 周长和半径有什么关系？ 体积和半径有什么关系？ 此关系式中的V是变量， 是常数，r如何代换？ 此关系式如何变形为用c的代数式表示r? 解：∵ ∴ ∵ ∴ 例题4 用长为20米的篱笆,一面靠墙(墙长超过20米),围成一个长方形花圃,如图所示.设AB的长为x米,花圃的面积为y平方米,求y关于x的函数解析式及函数定义域 ． 例题讲解 20米长的篱笆表示图中的什么？ AB+BC+CD=20米 如何表示BC? BC=20-2x 如何求矩形的面积？ 矩形面积=长×宽 y 20-2x x 解：y=x(20-2x) 即 如何确定定义域？ 长＞0且宽＞0 解得： 答：y关于x的函数解析式 函数定义域 0＜x＜10 例题5 三角形的两条边长的和为9 cm，它们的夹角为30°，设其中一条边长为x(cm)，三角形的面积为y( )，试写出y与x之间的函数解析式及定义域. 例题讲解 分析：（1）根据题意画出图形，并标图. AB如何表示？ 9-x 如何添高？ H （2）要表示三角形的面积需添高，因此本题可过点C作CH⊥AB. 高CH如何表示？ （3）通过添高还构造含30°角的直角三角形，运用定理可证得 解：过点C作CH⊥AB，