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PAGE PAGE 6 用爱心播种 用智慧耕耘 松山一小 张玉春 有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是 学校里最苦的岗位。在二十几年的班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。我作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任，以平常心做着平常事，不为自己有多大名气，只为那一张张充满天真稚气的笑脸，我默默的做着自己该做一切。 抓常规 养习惯 1、书包整理。每个学期开学发完新书之后，我都要领着学生把所有的书本进行一次有顺序的整理，大本和大本有序的放在一起，小本和小本放有序的放在一起，中午放学一律不准背书包，只拿课外书就可以了。晚上放学也只拿一个小书包，把自己写作业用的书本和课外书拿上就行了。我不让学生把书包放在椅子上，因为一把椅子再放上一个大书包，孩子做上去就很不方便，这样不利于学生的身体健康，也影响班级的整洁。另外，我要求学生每次下课后都一定要按照报课班长的提示，把自己的学习用品整理好，并做好下一节课的准备，这样时间长了学生渐渐养成了良好的习惯。 2、站队。由于班级人数太多，我采取了用记时法站队的方法，站队准备10秒钟（把学习用品收拾好）。站队五个数，（1）第三行同学起立。（2）这些学生向后转走，平均分成三路站在后面的三个过道里。（3）另外三行的同学挨过道的同学起立站在过道里，同时把自己的椅子轻轻放入