电工学教学课件:第一章 电路的基本概念与基本定律.pptVIP

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  • 2020-12-30 发布于安徽
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电工学教学课件:第一章 电路的基本概念与基本定律.ppt

例:列出回路电压方程 + + - - E1 R1 I1 R2 I2 E4 + - E3 R5 I4 I3 R3 R4 + - E2 A B + - E1 R1 I1 R2 I2 U + - A B 推广应用 回路中的一段电路 (开口电路) 各段电压的代数和 电位升高 + + - - U E4 + - E3 R5 I4 I3 R3 R4 + - E2 A B 各段电压的代数和 + U + + + - - - a 例:已知图中各电阻均为5Ω,求Uab、Ubc、Uca。 b c I1=2A I2=-1A I3=-3A 南京航空航天大学 电 工 学 特点:范围广 实践性强 第一章 电路的基本概念与基本定律 第二章 电路的分析方法 第三章 单相交流电路 第四章 三相交流电路 第五章 非正弦交流电路 第六章 暂态分析 第七章 磁路和铁心线圈电路 第八章 三相交流电动机 第十章 继电接触控制系统 要求:不迟到 上课期间不说话 作业独立完成按时交 考试=期末成绩70%+平时成绩30% 课代表 答疑时间 第一章 电路的基本概念与基本定律 §1.1 电路的组成部分 激励 —— 响应 §1.2 电路模型 实际电路元件——实际电路 理想电路元件——电路模型 §1.3 电路的基本物理量及其正方向 一、电流(I) 实际方向:正电荷运动的方向或负电荷运动的反方向 实际电路 电路模型 分析研究 指导实际 参考方向(正方向): 假定I 分析计算 判别实际方向 电流的参考方向 今后电路中标出的均为参考方向 实际方向 客观存在 参考方向 人为假定 注意: 2、同一电流,由于参考方向不同,结果不同 3A I=3A 3A I=-3A 3、正负是相对参考方向而言 (没有参考方向,正负无意义) I=-3A 1、参考方向可以任意假定 4、参考方向确定后,分析过程中不能改变 5、参考方向的表示方法 箭标 双下标 A起点,B终点 二、电压(U) 实际方向:由高电位端指向低电位端,为电位降低的方向 参考方向: 假定U 分析计算 判别实际方向 参考方向 注意: 1、表示方法: 用极性“+”、“-”表示 高电位 低电位 双下标 低 高 箭标 低 高 2、同一电压,由于参考方向不同,结果不同 + E U=3V U=-3V 3、正负是相对参考方向而言 U=-3V 无意义 三、电源电动势(E) 实际方向:由低电位端指向高电位端,为电位升高的方向 + E 通常 §1.4 欧姆定律 注意:在电阻元件上,一般选关联参考方向 因此可以只标电流、电压之中的一个参考方向 关联参考方向 非关联参考方向 例:求图中的 伏安特性曲线 线 性 电 阻 1.5 电源有载工作、开路与短路 1.5.1电源有载工作 + E E——电源电动势 R0——电源的内阻 U——电源端电压 1、电压与电流 电源外特性 + E I + E R0 U R0大,陡峭 当负载↑→I↑→U↓ 若R0大: 带负载能力差 ↓ 2、功率与功率平衡 + E PE——电动势上产生的功率 ——电源内阻上消耗的功率 P——电源输出功率即负载电阻R取用功率 功率平衡 例:试验证功率平衡 E1 E2 R1 R2 I 3V 1V 1Ω 1Ω 3、电源与负载的判别 ① 得出元件上U和I的实际方向, + U I 若I从U的“+”端流入,则元件取用功率,起负载作用 + U I 若I从U的“+”端流出,则元件发出功率,起电源作用 ② 例:试验证功率平衡 功 率 平 衡 4、额定值与实际值 ①额定值:UN 、 IN、PN 电气设备的电流等于额定电流时——满载 低于额定电流时——欠载 高于额定电流时——过载 ②实际值不一定等于额定值 负载(电灯):电压波动 电源:负载增多 即电源输出的功率取决于负载大小 电源不一定处于额定状态,但不应高于额定值 I 220V 1.5.2 电源开路 I + E 开路(空载)电压 1.5.3 电源短路 I + E 1.6 基尔霍夫定律 + + - - E1 E2 R1 I1 R2 I2 R3 I3 支路 结点 回路 单孔回路 1.6.1电流定律(KCL) + + - - E1 E2 R1 I1 R2 I2 R3 I3 ——任一结点,流入结点的电流等于流出结点的电流 ——任一结点,电流的代数和恒为零 电流定律可推广至假想的封闭面 IA

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