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七彩阳光教案 第一周第 1 节引导课 时间 第一周 第一节 课时 一课时 教材 （室内课） 引导课 1、体育常识：做早操的好处 2、教学常规 1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。 目的 2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。 3、培养学生能够经常做早操，养成课堂专心听讲良好习惯。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、讲故事： 开 二、师生问好： 1、教师语言要清晰。 始 三、宣布本次课的内 2、讲解课堂要求任 学生坐在教室里按 部 容和任务： 教 室 务。 自己的座位坐好。1 10 小 分 四、点名； 一、学生讲述暑期见 闻 二、讲解本学期体育 1、教室讲解语言要 课的要求和任务内 清晰。 容。 2、要求： 三、讲解做早操的好 ①、学生认真遵守纪 处。 律。 1、能够清醒头脑， ②、养成良好的坐立 有利于学习。 行的正确姿态。 学生坐在教室里按 2、能够呼吸新空气， ③、能够自觉做到不 自己的座位坐好。1 18 小 基 有利于健康。 教 室 旷课，不迟到，有事 本 3、能够全面锻炼身 要请假。 部 体，有利于培养良好 分 的姿态。 4、能够养成经常锻 炼身体的 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 习惯 重点；了解做早操的 好处。 难点；养成良好的做 早操的习惯。 一、小游戏： （抓手指） 教 室 1、教师讲解游戏的方1、学生认真听讲游3/4 5 小 基 规则： 法和规则。 戏方法和规则。 本 1、手放平。 2、教师做示范。 2、学生练习。 部 2、食指尖必须顶着 3、学生练习和游戏。3、学生进行游戏。 分 手掌心。 第 1 页第 1 页 七彩阳光教案 3、听到教师口令后 才 能抓手指。 结 一、总结本次课的情 束 况。 教 室 教师总结本次可的情 学生按教室的座位 部 二、下课。 况。 坐好。 1 2 小 分 场 教 地 教 室