初中语文七年级上册-《再塑生命的人》测试题.docVIP

《再塑生命的人》测试题 第一课时 预习测试 1、下列说法错误的一项是（?D?） A本文选自《假如给我三天光明》，作者海伦·凯勒，美国女作家、教育家。 B《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。 C海伦·凯勒在一岁多的时候因发高烧失去了她的视力和听力，不久，她又丧失了语言表达能力，成了一个聋、哑、盲人。 D“再塑生命”从字面上看的意思是莎莉文老师教我懂得了“什么是爱”。 2、下面加点的字注音、书写完全正确的一项是（?D?） A．绽开（zhàn） 搓捻（niē） 安妮（nī）??????小心冀冀（yì） B．惭槐（kuì） ?觅食（mì） ?繁衍（yǎn）?????花团锦簇（cù） C．预兆（zhào） 迁徒（xǐ） ?混为一谈（hùn） 恍然大悟（huǎng） D．譬如（pì）???争执（zhí） 冥思（míng）????截然不同（jié） 课堂测试 1、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(　A　) A.这道题在老师指导后,我忽然恍然大悟。 B.回想此前和此后截然不同的生活,我不能不感慨万分。 C.母亲小心翼翼地起床做饭,心里欣喜地想:让儿子多睡一会儿,不要惊醒他。 D.我们要坚持“学以致用”,反对“不求甚解”,着力解决“不学习”的问题。 2、课文中莎莉文老师为“我”做的事情有（?ABCD?） A教我认识具体事物。 B教我学单词。 C在井房教我认识水。 D送给我两个洋娃娃。 课后作业 1、为什么说“1887年3月3日是我一生中最重要的一天”？ 莎莉文老师到来的这一天，是我生命的重新开始。 2、为什么海伦·凯勒称莎莉文老师是“再塑生命的人”？ 是莎莉文老师教我认识具体事物，让我认识大自然，让我懂得了什么是爱， 从这个意义上说，莎莉文老师是“再塑生命的人”。 ? 第二课时 预习测试 1、对课文的理解错误的一项是（?B?） A本文叙述了莎莉文老师高超的教育艺术，同时也表现了作者求知的热望及艰辛而愉快的生活经历。 B文章的主人公是莎莉文老师和我。 C课文表达了作者对莎莉文老师的敬爱和感激之情。 D “水”使“我”有了自己的思想,激起了“我”强烈的求知欲,不再是仅仅限于模仿学习,而是能够敞开自己的心灵,感受到人间的光明、希望、快乐和自由,也因为有了求知欲,就更能感受到生命的价值与意义。 2、对沙利文老师的说法正确的是（?D?） A在刚教育海伦认识具体事物的时候，用手指游戏法激发的海伦的学习兴趣。 B当海伦遇到困难时，不是责骂，也不是放弃，而是用海伦乐意接受的方式，营造良好的学习氛围，带领海伦走出困境。 C在帮助海伦认识“爱”这样的抽象事物的时候，在海伦已有的认识基础上，并把对“爱”的解释和孩子的生活实际相结合，使海伦获得的思维的提升。 D她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。 课堂测试 1、文章的纲领性语句是（?A?） A我似乎能感觉得到，她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人——安妮·莎利文老师。 B在没受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针，也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。 C水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。 D我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”恰恰正在此时，爱的光明照在了我的身上。 2、对沙利文老师的说法正确的是（?ABC?） A有爱心，有耐心，讲究方法艺术 B?因势利导，循循善诱 C善于抓住教育时机，是一位出色的教育艺术家 D曾入选美国《时代周刊》评选的“人类十大偶像”之一，被授予“总统自由奖章”。 3、对文中的“我”，说法错误的一项是（?D?） A是一个好学、聪明、坚毅而情感丰富的女孩。 B曾经脾气古怪，动辄大发雷霆，文中十分形象的展示了这一阶段的心灵历程。 C最终取得了不平凡的成就，这种成就与莎利文老师的教育密不可分，但也是自身努力的结果。 D分不清“杯”和“水”这两个字，不耐烦之下摔坏了新洋娃娃，把它扔到了炉子里，心中觉得特别痛快。 课后作业 1、文章标题“再塑生命”的含义是什么？表达了作者怎样的思想感情？ “再塑生命”本指“重新塑造生命、重新获得生命”。 这里是指：（1）海伦的生命希望和热诚在安妮老师的教育下被唤醒，使她从寂静又黑暗的孤独世界回到了光明和快乐之中。（2）是莎利文老师让“我”回归自然，理解自然。（3）是莎利文老师还教“我”懂得什么是“爱”。正如作者所说“她就是那个来对我启示世间真理，给我深切的爱的人。”从这个意义上讲，莎利文老师就是我的“再生父母”。表达了作者对莎莉文老师的无比敬爱和感激之情。 2、你认为海伦.凯勒成功的因素是什么？ （1）莎莉文老师的帮助：讲究教育方法、善抓教育时机、充满爱心耐心。 （2）自身因素