初中语文八年级上册-《周亚夫军细柳》同步课时作业.docVIP

23.1 周亚夫军细柳 1.下列各组词语中,加粗字注音完全正确的一项是（ ） A.长揖(yī) 被甲(bèi) 弓弩(nǔ) B.入彀(gòu) 按辔(pèi) 兵刃(nèn) C.匈奴(xiōng) 曩者(rǎng) 称谢(chēng) D.棘门(jí) 介胄(zhòu) 俘虏(lǔ) 2.下列句子中加粗词语的意思相同的一项是(?? ) A.已而之细柳军???? 称善者久之B.上乃使使持节诏将军???? 使人称谢C.以河内守亚夫为将军???? 天子为动D.吾欲入劳军???? 军细柳 3.下列句子节奏划分不正确的一项是（ ） A.军中/闻将军令 B.壁门士吏/谓从属车骑曰 C.介胄之士/不拜 D.其将固可袭/而虏也 4.下列对课文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A.汉文帝后元六年，为防备匈奴大举入侵，朝廷任命刘礼、徐厉、周亚夫为将军，分别在霸上、棘门和细柳等地驻守。 B.汉文帝亲自到各地军营慰劳军队，在霸上、棘门非常顺利，但在周亚夫的驻地却遇到阻碍，迟迟不能进入军营。 C.汉文帝深明大义，严守军纪，拉着马缰绳缓缓步行，手扶车前横木，神色庄重，对军容严整的将士表达诚挚的敬意。 D.本文运用对比手法和典型的细节描写，不仅表现了周亚夫从严治军的优秀品质，还表现了汉文帝圣明大度的天子风范。 5.下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是( ) A．古代对于不同的年龄有相应的不同的称呼，如：豆蔻——女子十三四岁，弱冠——男子二十岁左右，花甲——六十周岁。 B．孟子，名轲，儒家学派的代表人物之一，地位仅次于孔子，与孔子并称“孔孟”。宣扬“仁政”，最早提出“民贵君轻”的思想。 C．《战国策》是一部国别体史书，《邹忌讽齐王纳谏》《周亚夫军细柳》两篇课文都出自这部史书。 D．郦道元《三峡》中“每至晴初霜旦，林寒涧肃……哀转久绝”所描写的应该是霜降至立冬节气之间的景物。 6.翻译下列句子。 （1）军中闻将军令，不闻天子之诏。 （2）将军约，军中不得驱驰。 （3）介胄之士不拜，请以军礼见。 7.学习了《周亚夫军细柳》，班级开展以“走进《史记》”为主题的语文综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 （1）下列成语故事都出自《史记》，请写出下列成语故事中的一个人物的名字。 ①完璧归赵( ) ②一言九鼎( ) ③多多益善( ) ④破釜沉舟( ) （2）下列是为《史记》记载的项羽和勾践的故事所作的一副著名的对联，请你补充出下联。 上联：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终归楚 下联：_____________________________________ （3）鲁迅评价《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，说说你对这句评价的理解。 8.阅读文章，回答问题。 【甲】周亚夫军细柳 文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。 （节选自《史记?绛侯周勃世家》，有删改） 【乙】淮阴侯①列传（节选） 信知汉王畏恶其能，常称病不朝从。信由此日夜怨望，居常鞅鞅②，羞与绛、灌等列。信尝过樊将军哙，哙跪拜送迎，言称臣，曰“大王乃肯临臣！”信出门，笑曰：“生乃与哙等为伍！”上常从容与信言诸将能不，各有差。上问曰“如我能将几何？”信曰：“陛下不过能将十万。”上曰“于君何如？”曰：“臣多多而益善耳。”上笑曰：“多多益善，何为为我禽？”信曰：“陛下不能将兵而善将将此乃信之所以为陛下禽也。且陛下所谓天授，非人力也。” （节选自《史记?淮阴侯列传》，有删改） 【注】①淮阴候：指韩信。②鞅鞅：同“快怏”，不满意、不服气、郁闷失意的样子。 （1）下列加粗词语解释正确的一项是( ) A.军霸上 军：军队 B.天子先驱至 先驱：先行引导的人员 C.信尝过樊将军哙 过：超过 D.大王乃肯临臣 临：将要 （2）给文中画框的句子断句，正确的一项是( ) A.陛下不能将兵／而善将将／此乃信之所以为陛下禽也 B.陛下／不能将兵／而善将将／此乃信之所以为陛下禽