“寻找幸福印迹-感受身边温暖”团日活动策划书.pdfVIP

“寻找幸福印迹-感受身边温暖”团日活动策划书 ” ，分别是 “加快转型升级政府是关键，建设幸福广东匹夫也有责”“人 人是创造幸福的主体，个个是享受幸福的对象”“我为别人的幸福努力工 作，别人为我的幸福创造条件” ，横批都为 “共建共享” 。我们人人都应 是创造、享受 “幸福”的主人，我们也需要为创造幸福尽上自己的责任。 特别的，作为团员，作为社会今后的先锋及主力军，我们更应该深入基层 ，与普通青年同劳动、同学习、同生活，共同感受身边的幸福，共同享受 身边的温暖。 为此，我们 091 团支部举办 “寻找幸福印迹，感受身边温 暖”的主题团日活动，让我们在活动过程中亲身感受并回忆成长一路的幸 福，也试图寻找 “下一站幸福” ！二、活动名称 寻找幸福的印迹，感受 身边的温暖 三、活动主题 幸福华师，青春当先 四、活动目的 本次 活动通过展示同学们从婴儿、幼儿园、小学、中学、大学的幸福事物，唤 起同学们对自己曾经拥有过的幸福的回忆，使同学们重温过去的幸福，珍 惜当下的幸福，期待明天的幸福。将曾经令自己幸福快乐但已遗忘于记忆 深处的事物重现于同学们眼前，让同学们自己体会幸福的真谛，从而把握 幸福，拥有幸福。与此同时，还达到以下目的： 1 、通过此次主题团日活 动，让本支部团员更加了解和体会 “xx”建设 “幸福广东”的核心思想， 感受自己身边实实在在的幸福，深刻体会 “幸福广东”的含义。 2 、通过 此次主题团日活动，让本支部团员一起寻找我们成长过程中的幸福，一起 向全校师生展现我们的成果，展示 “幸福” ，让大家都意识到： “创造幸 福”是我们每一个人，使我们每个团员的责任与义务。 3 、通过此次主题 团日活动，让本支部团员以小组为单位，设计我们成长道路上每一阶段 “ 幸福”的表现方式，并设想如何吸引更多的人群来关注我们的团日活动， 培养本支部团员创新思维，沟通交际的能力，让本支部团员在此次活动中 收获幸福，收获成长，收获成就感。 五、活动主办单位 共青团华南师范 大学数学科学学院 091 团支部 六、活动时间 5 月下旬（具体时间待定） 七、活动地点 华南师范大学石牌校区陶园校道 八、活动对象 共青团华 南师范大学数学科学学院 091 支部全体团员 九、活动简要介绍 在前期筹 备中，先把本支部成员分为五大组，分别对我们成长道路上婴幼儿时期、 小学时期、初中、高中时期以及大学时期美好的回忆进行收集、整理，并 设想要怎样将这些回忆展现在全校师生的面前。 在活动过程中，将各个 阶段所准备好的成果利用陶园校道，展现在全校师生的面前。 “重走成长 的道路，体验身边的幸福” ！最终写下感言： “你认为你最幸福的回忆是 什么？”“下一站的幸福，在你看来，将会是什么？”让幸福传递，让众 人接力！ 十、详细活动内容 （一）前期准备 时间 工作 负责人 备注 4 月 5 日 班委召开班委会，讨论活动大致内容、活动形式以及分工进行 方案撰写 张怡涵（团支书） 4 月 15 日 召开全体支部会议，跟支部成员 讲解关于此次主题团日的相关情况，并展开分组活动。 张怡涵（团支书 ） 4 月 15 日——4 月 18 日 自行组队，并定出小组长 李贵（组织委员 ） 分组要求：①每组 6——8 人；①尽量每组有两个男生，男女搭配，干 活不累；①班委尽量分散到各个小组里，做到合理规划，监督组内的各项 工作 4 月 19 日 小组长抽签决定展示内容 张怡涵（团支书） 展示的五 部分：①婴幼儿①小学时代①初中时期①高中时期①大学时代 4 月 20 日 ——5 月中旬 各小组进行准备 李贵（组织委员） 由各班委进行蹲点 5 月中旬 ①成果跟进、审核①物资、奖品准备①布场工作的详细安排①借 校道（借条见附录二） 邱晓佳（班长）负责，林小玲（生活委员）、李 晓珊（宣传委员）、孙燕玲（文娱委员） 5 月中旬 利用 Q 群、飞信等通 讯方式向全校宣传此次活动 李晓珊（宣传委员） 5 月中下旬 活动前最 后一次动员大会 张怡涵（团支书） 有条件的话，请上辅导员，让老师给 支部成员精神上的支持，并说明我们这次活动的意义。 （二）活动现场 1 、10:30~11:10 布场（布场方案详见附录一） 2 、 11:20~13:00 活动正式启动——这一路上，有 “你” 这一路上，有