从文本解读到教学设计.pdfVIP

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  • 2020-12-29 发布于安徽
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从文本解读到教学设计 北京教育学院中文系 吴欣歆 zhoutian2009@163.co 文本解读 文本素读 文献阅读 教材研读 学情调研 文学价值 教学价值 学生需求 选择教学内容,确定教学 目标 教材分析 课文解读 学情分析 教学指向 内容范围 程度水平 教材视角 文学视角 学生视角 教学内容选择 教学 目标确定 教材视角 单元教学要求

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