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专业资料 专业资料 校对基础知识培训 第一部分 校对工作的意义 一、 什么是校对 校对是根据原稿或定本核对校样，订正差错，提出质疑，以 保证图书质量的工作。校对工作是编辑工作的延续，是对编辑工 作的补充和完善，是报纸刊发工作的重要环节之一。 二、 校对的总体目标 即报纸无编校质量差错。这个总目标，可分解为两个子目标: 无“编错”和无“校错”。 三、 校对人员基本要求 掌握校对专业技术，又有一定的文化知识积累，具有一定的 职业敏锐度，工作认真细致，即“有学识，精通文字，细心，而 且经过专门训练。 四、 校对的基本功能 一是校异同，二是校是非。 校异同是指校对中只需对照原稿进行校对，把与原稿不同的 地改过来就行了。校异同强调的是对原稿负责。校是非则强调既 要忠实于原稿，又要尽可能地纠正原稿中的错误，包括编辑的错 校对人员的 三个层次 丿 『 第一层次 ?校异同k 『 第一层次 ? 校异同 k ) 第二层次 校是非 k ) 第三层次 发现稿件中与现 有的尝试和知识有重 大的冲突等 五、 校对人员的基本职责 1?对编者负责。即忠实于原稿，依据原稿逐一核对校样。 2?对读者负责。即发现原稿中存在的各种差错，订正并请作 者或责任编辑确认。 六、 校对人员应具备的基本素质 熟悉语言文字的各种规，掌握语言文字的出错规律，对语 言文字使用错误有较强的辨识力。 通晓版面设计，能敏锐地发现版面设计(版