苏科版生物七年级下册 5.12.1 鸟类 教案 (3).docxVIP

鸟类 【教学目标】 知识目标：1.阐明家鸽形态结构方面适应空中飞行的主要特征 2.概述鸟类与人类的关系 能力目标：1.训练观察家鸽形态结构的科学方法 2.在探究家鸽适应飞行特征的活动中，提高对问题分析、整合的能力；在对鸟类图片资料分析过程中提高收集和处理信息的能力。 情感态度与价值观目标：1.通过小组探究活动体会探索生命奥秘的乐趣，提升团队合作的精神。 2.关注我国的珍稀鸟类资源，养成自觉爱鸟、护鸟的行为 【教学重点和难点】 教学重点：鸟类适应飞行生活的形态结构特征 教学难点：对家鸽的观察探究活动 【教学过程】 【引入】自从莱特兄弟发明飞机后，人类终于实现了在蓝天中飞翔的愿望。其实在人类发明飞机的过程中，在很多方面都是受到了鸟类的启发。飞行是很多鸟类的运动方式。这节课就一起了解一下鸟类。 首先，让我们一起欣赏一段与鸟类有关的优美的视频。 世界上鸟类种类繁多，如果按照鸟类的运动情况我们可以对鸟类进行简单的分类。第一类像鸵鸟，已经失去了飞行能力，它们只能在原野上奔跑。第二类如企鹅，它们的翼特化为鳍状，羽毛也变成鳞片状，擅于在水中潜水游泳或在雪地滑行。第三类包括了现在绝大部分的鸟类，如家鸽，麻雀，猫头鹰等。面对千姿百态、五彩缤纷的鸟类世界，你最想了解的是哪一个问题？ 你觉得飞行需要哪些条件？这两张动图能不