根据湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训项目实施方案要求.pdfVIP

根据湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训项目实 根据湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训项目实 施方案要求 ，提升工程培训的培训模式为网络研修与校本研修相结合 施方案要求 ，提升工程培训的培训模式为网络研修与校本研修相结合 50 50 的方式 ，综合评分分为两部分 ，第一部分是学员在线学习 学时完 的方式 ，综合评分分为两部分 ，第一部分是学员在线学习 学时完 40% 成后 ，需参加在线测试 ，在线测试的分数占综合评分的40% ，在线测 成后 ，需参加在线测试 ，在线测试的分数占综合评分的 ，在线测 85 85 试 分为合格 ，方可认为在线学习合格。第二部分为校本研修 ，为 试 分为合格 ，方可认为在线学习合格。第二部分为校本研修 ，为 50 50 学时 ，培训由各乡镇和学校组织实施 ，要根据培训内容的实践性 学时 ，培训由各乡镇和学校组织实施 ，要根据培训内容的实践性 特点 ，强化基于教学现场、走进真实课堂的培训环节 ，采取案例式、 特点 ，强化基于教学现场、走进真实课堂的培训环节 ，采取案例式、 探究式、参与式、情景式、研讨式等多种方式展开培训。学校校长作 探究式、参与式、情景式、研讨式等多种方式展开培训。学校校长作 为校本研修第一负责人 ，应以校为本 ，推动每个教师在课堂教学和日 为校本研修第一负责人 ，应以校为本 ，推动每个教师在课堂教学和日 常工作中有效应用信息技术 ，促进信息技术与教育教学的深度融合。 常工作中有效应用信息技术 ，促进信息技术与教育教学的深度融合。 60% 60% 校本研修分数占综合评分的 。各中小学以 “技术为我所用 ，教学 校本研修分数占综合评分的 。各中小学以 “技术为我所用 ，教学 因我而变”为主题开展校本研修活动 ，以区级坊主开展纵向研修为手 因我而变”为主题开展校本研修活动 ，以区级坊主开展纵向研修为手 段，促使我区校本研修的深度推进 ，构建优秀教师资源库和优质课程 段，促使我区校本研修的深度推进 ，构建优秀教师资源库和优质课程 资源库 ，制订本方案。 资源库 ，制订本方案。 一、研修目标 一、研修目标 充分运用引领性研修阶段所学内容 ，每所学校制定信息技术提升 充分运用引领性研修阶段所学内容 ，每所学校制定信息技术提升 工程校本培训方案 ，设计系列校本研修活动 ，组织教师将信息技术理 工程校本培训方案 ，设计系列校本研修活动 ，组织教师将信息技术理 论与技术手段应用于教学实践 ，完成线下实践 务。通过学校集中培 论与技术手段应用于教学实践 ，完成线下实践 务。通过学校集中培 训、网络学习、模拟演练、操作讲解和经验分享等方式 ，促进学科教 训、网络学习、模拟演练、操作讲解和经验分享等方式 ，促进学科教 师应用信息技术开展课堂教学实践活动 ，切实提升教师的信息技术应 师应用信息技术开展课堂教学实践活动 ，切实提升教师的信息技术应 用能力、学科教学能力和专业自主发展能力。初步建立校本研修常态 用能力、学科教学能力和专业自主发展能力。初步建立校本研修常态 化运行机制 ，生成一批优质的教学资源 ，形成信息化环境下区域性教 化运行机制 ，生成一批优质的教学资源 ，形成信息化环境下区域性教 师学习共同体。 师学习共同体。 二、研修内容 二、研修内容 依据教育部《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准》中设 依据教育部《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准》中设 置的 “应用信息技术优化课堂教学”、“应用信息技术转变学习方式” 置的 “应用信息技术优化课堂教学”、“应用信息技术转变学习方式” 3