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学校艺体活动方案（共17篇） 第1篇：学校体艺2+1活动方案xx初中体育、艺术“2+1”活动方案一、指导思想为切实贯彻《中共中央国务院关于深化改革全面推进素质的决定》和《未成年人思想道德建设意见》，落实德智体美全面发展的方针，推动我校体育和美育的改革与发展，进一步推进课外文体活动工程，把学生终身体育、终身艺术和德智体美全面发展的理念、方法与实施中小学生综合素质评价工作紧密地结合起来，积极实施“2+1”项目，促进素质再上新台阶。二、基本内容和意义体育、艺术2+1主要内容就是通过学校组织的课内外体育和艺术活动，让每个学生在九年义务阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。组织实施“项目”是深入推进素质的一项重要措施，对于促进人的全面发展、提高全民族的整体素质具有重要的意义。三、活动目的：“体育、艺术2+1项目”的活动方案是切实贯彻《中共中央国务院关于深化改革全面推进素质的决定》和《未成年人思想道德建设意见》，结合我校实际制订本实施方案，目的是为了贯彻全面发展的方针，推动学校体育和美育的改革与发展，促进课外文体活动的制度化和规范化，把学生终身体育、终身艺术和德智体美全面发展理念、方法与我县和谐工程、义务阶段素质紧密地结合起来。1、积极开展大课间活动，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。2、优化学校体育、艺术场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。3、立足体育、艺术课堂，普及2+1，确保学生每天一小时体育锻炼时间，开齐开足艺术课程。提高学生的合作、竞争意识和交往能力，营造积极向上的校园氛围，促进学生健康成长。4、大力发展学生体艺社团，培养学生特长，逐步形成我校体育艺术特色。四、实施原则：1、全面发展和终身的原则：以促进学生全面发展，树立终身为原则。根据学生的发展需求，系统地设计能切实提高学生体艺技能的内容和方法体系，有效开发体艺功能。2、激发主体发展积极性原则：学生是主体，按新课改的要求，贯彻新的理念，以人为本，引导学生，激发学生参与体、艺活动的积极性，通过活动积累和磨炼，长见识、得乐趣，从而掌握运动技能和艺术技能，提高能力和水平。3、科学性原则：遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，以既全面落实教学计划，又不增加学业负担为前提，合理地安排大课间的课程计划和内容，大力培植学生体育艺术社团，将艺术、体育、特色创建融为一体。4、师生同步发展原则：以提高体育、艺术师资的专业水平和能力为先导，面向全体学生，满足广大学生完善人格、学有专长、技能发展的要求，并满足个体选择发展和心智水平提高需求，开展师生互动，坚持教学相长，促进师生的共同发展。5、安全第一原则。加强场地、器材管理，落实辅导老师职责，强化活动过程管理，制订安全预案，全方位贯彻“安全第一”原则。6、发展特长，建设特色的原则：张扬个性，发展特长；进一步拓展的空间，以目标构建内容，促使学生发展特长，学校发展特色，从而建设有特色的体育、艺术课程体系，提升质量。7、创设条件，保障安全原则：实施、推进“2+1”项目，需要基本空间、环境和物质条件的保障。要克服困难，创设条件，从而有效实施工程。充分合理安排活动的时间和空间，整合各种资源，遵循、活动及技能发展规律，把体艺育人与校园文化建设（包括设施装备、环境布置）结合起来，让每一项经费投入，每一项工作活动安排，都能体现对学生周到的关怀。五、工作领导小组为全面指导我校体艺2＋1项目的实施，制定有效的制度和措施，加强管理，合理协调，特成立我校体艺“2＋1”项目实施领导小组。领导小组组长：束洪涛；副组长：黄智俊、孙诚华组员：蒋尧军、陈利昌、宋志勤、陈莉、陈一文、赵小燕、荆国庆、各班班主任；体艺综合指导组组长：荆国庆成员：宋志勤、姜卫珍、冷一平、沈华平、熊丽丽、沈君香等。“体、艺２＋１项目”认定小组组长：孙诚华成员：陈利昌、陈莉、赵小燕、陈一文、荆国庆、熊丽丽、沈华平六、实施对象七至九年级学生七、实施内容1、大课间活动内容安排：周一上午大课间集体活动升旗、思想工作 周二～周五上午大课间广播操、长跑周一～周五下午大课间体育技能训练、中学生校园韵律操2、体育、艺术活动项目：①．体育技能课堂普及类推荐项目：跳绳、排球、篮球、羽毛球、乒乓球、足球、短跑、中长跑、跳远、铅球、引体向上（男子）、仰卧起坐（女子）、跳山羊、单双杠基本动作等 社团提高类推荐项目：男子篮球、女子健美操、乒乓球、羽毛球、围棋、象棋、田径等②．艺术技能推荐项目课堂普及类：音乐欣赏、乐理知识、声乐、器乐、素描、国画、米粒画、剪纸、硬笔书法、软笔书法等；社团提高类推荐项目：声乐、器乐、手工、舞蹈、素描、国画、剪