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《松鼠和松果》公开课教学设计范文 《松鼠和松果》公开课教学设计范文 正确、流利、有感情地朗读本课，并能复述这个童话。 感受文中美的因素，培养环保意识，使学生愿意参加植树活 动或树木认养活动。 猜谜语：脑袋圆圆、眼睛圆圆，满身绒毛，尾巴像伞。 板书课题，指导读题：松sOng是平舌，鼠shti是翘舌。 看了课题，你有什么问题吗？想知道什么呢？ 听老师读。同学们边听边想你知道了什么？ 学生自由朗读课文。要求：读通读顺。教师巡视，相机指导。 朗读反馈指导。 （一）练读自己最喜欢的部分。 （二）汇报交流。 指名读第一段。说说读这段时是什么心情，怀着这种心情朗 读课文。 谁喜欢第二段？指名读。注意读出思考