情景教学在语文教育中的作用.docVIP

一、情景教学在语文教育中的作用情景教学是指在教学过程中， 教师利用部分道具创设性营造环境气氛， 或虚拟场景再现， 让学生们在学习知识的过程中， 将抽象的语言化为具体形象， 更易于学生理解 所学内容的一种新型教学方式。 小学语文教育重在理解性学习 与基础知识储备，情景教学的应用对语文教育起到了很好的促进作用。二、课堂效能提高，增强学生学习积极性一堂好的语文课，不仅指教师教授的课堂内容丰富充实， 而且学生课堂学习成效高， 课堂气氛活 跃，老师同学之间的互动交流好。 这就需要教师课前的精心准 备和课堂上同学们的积极配合， 情景教学多采用游戏活动的方式， 加强学生与教师之间的互动， 使小学生们更乐于在课堂上交流总结， 以 游戏的方式开展活动， 能够增强小学生们的团队合作意识， 而且游戏的趣味性也可提高他们的记忆力，使课堂中的知识学习更加高效。 另外，情景教学可以通过音乐等媒介， 生动地表现丰富多彩课堂教学。例如，在学习诗歌散文时， 教师可以在背景音乐下朗诵一遍，简单介绍一下该作品的内容情感， 然后鼓励同学们积极朗诵， 给他们配上音乐，让他们在抒情的音乐氛围中， 感受散文、诗歌等独特的文学魅力，从而丰富学生的情感体验，提高他们的审美能力，使课堂更高效。 三、使课堂内容更加形象化随着多媒体技术在课堂教学中的不断运用发展，教师在课堂教学实践的过程中已经可以把握好高新技术和教学 实践相结合的尺度