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what if 那些古怪又让人忧心的问题》读书心得 what if 那些古怪又 人 心的 》 心得 如果把牙 的温度降到很低，有没有可能在喝到 咖啡的 候牙 就碎了？如果地球上所有的人都拿着激光笔同 照向月亮，月亮的 色会 生 化 ？如果地球上的所有人都尽可能 在同一个地方，一起跳起，然后全部在一刹那 同 落地，会 生什么？如果一个女性用他自己的骨髓干 胞制造出一个精 胞，并使自己受孕，那么她和她女儿会是什么关系？?? 如果是你，在面 一系列稀奇古怪的奇葩 ，会怎么回答呢？是一笑置之？ 是 然大怒？会嗤之以鼻， 是提起笔写写画画，打开网 苦苦搜索？ 相信 ，世界上真的有 么一个人，会 真地思考所有 些在我 看来完全是异想天开、不切 的 ，他就 是前 NASA成 道 。他开 了一个 What If 网站， 答复人 那些稀奇古怪的 。在面 人 （主要是孩子 ）各种充 想象力的 狂念 ，他会用最机智的方式和最幽默的 言，深入浅出地 行科学的 解， 出最后的答案。于是在他 趣的回复中，你不 有机会将自己 中 花一 的奇思妙想付 于 施， 可以学 到各种有趣的科学知 ，比如元素周期表中各个元素的有趣特性、激光笔 的照明度、 8000 米以上是人 的死亡区、 人 能 跳起的最大高度、 DNA和 的关系?? 中 些有 于 教科 的知 然并不系 ，但 于充 想象力的孩子 来 ，却是他 最感 趣的科学解答。尽管作者和出版 位都一再 不会 的 果 ，因 道 本身就是一个和孩子 一 充 想象、 思考、喜 挑 的大男孩。他喜 着火和爆炸，却不安于枯燥的知 堆砌。他喜 和探索，却不 足于刻板教条的死 硬背。正因 ，他所做出的 解答是从任何教科 上都无法学到的趣味 狂科学。 除此之外，作者 是一位漫画 好者，所以他能 用 妙趣横生的 笔漫画更加准确地表达自己的思想与知 。比 如在 述人 可以扔出棒球的高度 ，他没有直接 出枯燥 的数字，而是画了一只高 5 米的 鹿，然后告 你，平 常人至少能把棒球扔到 3 只 鹿 么高，臂力不 的人大 概可以扔到 5 只 鹿 么高??于是，在一幅幅可 的小 漫画中，人 很 松地 住了普通人扔出棒球的高度是 15 米，而臂力不 的 可以达到 25 米。 回 来反思国内 孩子的教育，大部分家 在面 孩子提出的荒 古怪 ，常常会不假思索地打断孩子，并且告 他 有多么愚蠢。他 以 孩子只需要学 教科 中的系 知 ，也只有教科 中的知 才是正确的 （因 他 从小也被 教育着） ，一切他 无法回答的 ，都是不切 的幻想。殊不知就在 一次又一次 思想的粗暴干涉与忽略中，孩子的想象力和 知 的渴求已 不知不 地消失殆尽。 影《极速 牛》里有一句 ： “梦想再大也不嫌大，追梦的人再小也不嫌小。 ”正是因 有了梦想与想象，人 才有机会创造不一样的未来人生。我们的教育不应该是对孩 子想象力的扼杀。每一个听起来幼稚荒唐的想法，都有可能 成为改变未来的伟大发明；每一个看上去古怪疯狂的念头， 都有可能带来一次巨大的技术变革。前提是，它们能够得到 认真的思考和对待。别忘了，当第一个想要飞上天空的人一 次又一次努力尝试着自己失败的飞行时，他也曾经被当成是 那个时代的疯子。