绘画蜘蛛织网.docVIP

绘画活动：蜘蛛织网 活动目标： 1．回忆线条的长短、粗细、曲直之分,再次感受从不同角度观察线条带来的不同视觉效果。 2．尝试将多个线条进行创造性地组合，包括点、面、形的有效组合变化出丰富多样的装饰图案 3．学习合作，共同体验线条组合变化的乐趣和成功的喜悦。 活动准备： 1．水笔，油画棒。 2．蜘蛛织网的背景物——确定蜘蛛的位置，以蜘蛛为中心向背景物连线——用直线在各连线之间不断“织网”——用油画棒或彩色水笔给背景涂色。 活动过程： 欣赏与演示 1. 欣赏作品：这是什么网？（蜘蛛网）蜘蛛为什么要织网？（用粘粘的网丝抓住苍蝇，把它吃掉。蜘蛛网丝是什么线条？（直线、横线和斜线，有的网丝长，有的网丝短）介绍：蜘蛛网的图形是用长短不同的直、横、斜线连接成的，它就称为不规则的多边形。 2. 蜘蛛网又大又美丽，一只小小蜘蛛要织成一张大网可不简单，需要不断地努力，坚持到底。我们也来学习小蜘蛛，大家合织一张网：“大树中的蜘蛛网”。 边织网边讨论：蜘蛛织网是在网丝上改变方向还是在空隙处改变方向？在引导幼儿不断连丝中客服画水平线与垂直线的习惯，并注意把网织得密些。 二、创作要求 1.大家来学小蜘蛛织网，想一想蜘蛛会在哪些地方织网。（例如屋角、墙角、花坛等。）蜘蛛网织得稀好，还是密好？为什么？（必须织密才能捉住苍蝇。） 幼儿作画，教师指导要点 1. 相互启发，确定蜘蛛网的不同地点和位置。 2. 提醒幼儿注意在交叉点改变织网的方向。 3. 在画面比较空时，启发幼儿用多种方法使画面丰满。例如增加背景物，再连几个网，有的蜘蛛网画在边上时还可画半个网等。 鼓励把蜘蛛网画得又大又密。 引导评价：蜘蛛网能捉住苍蝇吗？它们在哪里织网？