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三好班集体事迹材料 三好班集体事迹材料 提起我们六年二班相信大家一定不会陌生，让每个学生全面发展，凸显特长，快乐成长是我们这个集体的治家理想。 无论走进我班的老师还是同学， 都会留下这样的印象： 教室里总是干净整洁， 不见散落地面的纸屑， 不见凌乱无序的桌椅，不见满面灰垢的黑板。 教室里的布置总是那么温馨活泼。 窗台上摆放着同学们带来的各种动植物供大家观赏， 特别是本学期韦浩宇同学拿来的四只小乌龟， 真是可爱之极， 吸引了不少同学甚至是老师们驻足欣赏。 在照料这些动植物的同时， 同学们还增强了环保意识，并且更加热爱大自然，更加富有爱心。 这一切都源于我们积极向上的班级精神。 不论是班级建设 还是各项活动， 班委们都出谋划策并起到模范带头作用。 例如图 书角的建立， 在班委的号召和带领下每位同学都从家中拿来最喜 欢的书籍与大家一同分享， 从上学期开始我班开展了“读书漂流” 活动，宣传委员邴欣同学精心挑选了《智慧背囊》这本书与大家 分享，每个同学轮流阅读里面感兴趣的小故事， 并在读后感交流册上写下自己的心得。 随后我们又与爸爸妈妈一起开展了丰富多彩的亲自阅读活动， 我们和家长一同阅读书籍， 并各自写下读后感；一些同学教文化程度低的父母诵读古诗， 并制作成亲自阅读手抄报。通过这些形式多样的读书活动， 我班的每位同学都将成 内外兼修的文雅海燕。 一个良好班集体的形成，除了要靠得力的班干部之外， 要千方百 地 每个学生的 极性， 他 不断展示的机会。只有 学生在集体中充当合适 意的角色， 真正感受到自己是集体中不可缺少的一 ， 才能充分施展自己的才 ， 班集体才能充 新的生机和活力。在 建班集体工作中，班主 任何老 极 造条件， 学生担当主角， 学生提供自我管理、施展才 的舞台。我 有 日副班主任、 生 流 、 教 管理 、 窗管家??丰富的 任心 位不 每个学生都体会当家作主的辛苦与 烈的 任感，从而 一步 和关心自己的班集体， 也 学生提供了表 自我的好机会， 增 了同学 的自信心。 良好的班 培育了有 心的学生， 每周我班同学都会利用周二下午或周末 在社区服 ，清 楼道、清除小广告， 居家的弟 弟妹妹 功 ， 特 是我班的很多同学自 到彩虹养老院探望孤寡老人， 拿出自己的零用 老人 水果、 老人梳 整理房 ， 他 表演 目， 可能有的同学和老 在今年 2 月 日的都市 道中看到我班的刘博文、邴欣和黄馨慧同学和彩 虹敬老院的 奶奶 活 。 用 行 写雷 精神， 已 成 我班的一大亮点。 极的班 精神，造就了 异的成 。五年的 ，我班被 区 文明班集体， 所在中 多次被 区 秀 中 区 文明班集体，多名同学被 校、区 “文明学生”、“三 好学生”等光荣称号。我们在这几年中创造了良好的集体氛围， 积极、稳定、向上的学习环境，努力进取的班级风气，并以此为 基础继续着自己的努力。 在这一年中， 饱含着全班同学对学业的 不懈追求，也布满着历经坎坷的艰辛，但我们始终懂得，作为一 个班集体，稳定是一切成绩的基石。 “宝剑锋从磨砺出，梅花 香自苦寒来”，今天，也许我们不是最棒的，但是我们坚信：只 要努力，明天我们会闻到那腊梅傲放枝头的幽幽清香！