《节约生命之水》主题班队活动方案及文稿.docxVIP

《节约生命之水》主题班队活动方案及文稿 四、 活动目的：通过本次班队活动，让同学们懂得水的有关知识，知道水是人类和地球上万物的生命之源。使同学们认识到节约生命之水的重要性，知道节水是每个人应尽的义 务，并倡导大家从身边小事做起， 不要浪费宝贵的每一滴水，尽量重复使用水资源，让我们一起携手节约生命之水。 五、 活动议程： 1 、 世界水日的起源及了解水的重要性（ 4 名同学）； 、 诗朗诵《水》（4-6 名同学）； 、 了解世界及我国缺水的情况； 、 观看有关缺水的图片（ 3 分钟）； 5 、 教同学认识我们国家的节水标志（图片讲解） ； 6 、 同学们谈谈节水的好方法（ 4 名同学）； 、 向全班提出节水倡议书； 、 活动结束，请孙老师做总结。 我会变，一会儿在天上，一会儿在地上，一会儿在空气里；我还会变，一会儿固体，一会儿液体，一会儿气体，我还和你天天在一起。 叶：同学们，猜猜是什么？ 全班同学齐声：水！ 吴：对，谜底是水。它就是我们今天的班会主题《节 约生命之水》。 叶：同学们，你们知道明天是什么日子吗？ A 同学：为了让人们珍惜水资源， 1993年 1月 18日， 第 47 届联合国大会通过了 193 号决议，确定自 将每年的 3 月 22 日定为世界水日。 明天是第 22  1993 年起，届世界水日， 3 月  22 日到  3 月  28 日是中国第  27 届水周。 吴：A 同学说的完全正确， 看来同学们都很关心和爱护我们的水资源。 叶：同学们，那你们知道水为什么对我们这么重要？ B 同学：我知道生命的起源是水，大约在 10 亿年前， 海洋中出现了一种奇怪的东西，类似今天的水母的海绵，它 能游动、 长大、增多。这就是最原始的生命在海水中诞生了。 经过几亿年的进化和发展，就有了我们现在的人类。 同学：水是生命的重要组成物质， 也是我们生活的重要资源，人一时一刻也离不开水。 同学：水在工业中也有很重要的作用， 机器的冷却和一些染料助剂都离不开水的帮助。 吴：水为我们付出了许许多多，为人类做出了巨大的贡献。下面请听诗朗诵《水》 ( 四至六位同学 ) 在这个地球上 你可知道有多少灵魂 , 多少生命 多少可爱的精灵 ? 在这个地球上 你可知道有多少树木 , 多少鲜花 多少绿色的风景 ? 你知道吗 ? 她们都是来自远古的时代 她们拥有一个共同的祖先 那就是 ---- 水 水, 孕育了我们的世界 从此 , 她便化为蓝色的血液 在地球的全身奔流 ...... 于是 ---- 有了东海有了南海有了地中海 有了印度洋有了大西洋有了太平洋 于是 ---- 有了北极有了南极有了雪山有了冰川 有了白云有了瀑布有了长江有了黄河 于是 ---- 这世界绿了 , 这世界才有了森林有了原野 才有了万紫千红的缤纷色彩 于是 ---- 这世界活了 , 这世界才有了人类有了生命 才有了从远古到现代的历史文明 ...... 在我们身上 在我们生命的每一根血管 , 每一个细胞 都要依靠水的滋养 于是我们说 , 我们的生命是水 水就是我们的生命 在我们身边 在我们生存的每一个空间 , 每一寸土地 都要依靠水的滋润 于是我们说 , 我们的家园是水 水就是我们的家园 ! 叶：我们热爱水，水与我们的生活息息相关，与我们的生命一脉相连。 吴：可是地球上我们可用的水只有很少很少的一部分。 目前有一百个国家和地区缼水，有近二十亿人饮水困难。 叶：我国属于缺水国之列，人均淡水资源仅为世界人 均量的 1／ 4，居世界第 109 位。中国已被列入全世界人均水 资源 13 个贫水国家之一。而且分布不均，大量淡水资源集 中在南方，北方淡水资源只有南方的 1／4。 吴：据统计，全国 600 多个城市中有一半以上城市不 同程度缺水，沿海城市也不例外，甚至更为严重。 叶：下面请看一组关于缺水的图片（ PPT）。 吴：没有水的日子是多少可怕，水是生命之源，我们要珍爱生命，节约用水。同学们，你们看，我手里拿的是什么标志？ 叶：这是我国的国家节水标志。 “国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。 吴：标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字 母 JS 的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水，手又像一条蜿蜒的河 流，象征滴水汇成江河。 水和手的结合像心字的中心部分 ( 去掉两个点 ), 且水滴正处在 心 字的中间一点处，说明了节约用水需要每一个人牢记在心 , 用心去呵护，节约每一滴珍贵的水资源。 叶：下面请同学们讲讲我们在生活中要怎样做才能节约用水（四位同学） 。 吴：让我们从身边小事做起，节约用水，制止浪费，保护水资源。 叶：倡议 305 班全体同学： 吴：洗完手