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英语单词大赛活动方案（共3篇） 第1篇：英语单词大赛活动方案英语单词大赛活动方案一、活动目的：为更好地激发学生学_英语的兴趣，增强学生学_英语的信心，扩大英语词汇量，考查学生的英语单词积累情况，为今后的英语学_奠定基础，学校英语组特组织此次比赛活动，并通过此次活动互相交流，取长补短。二、活动时间：5月16日（下周星期五）早自_统一进行四至六年级的单次竞赛活动。时间为30分钟。三、活动对象：四至六年级全体学生参与四：活动要求：1.以年级为单位进行竞赛，四至六年级各年级上下册四会单词和短语。2.周五早自_下班老师监考，各年级英语老师阅卷。 3.评奖：每班评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 4.竞赛后，英语教师将各班获奖学生名单与试卷一起上交英语教研组存档。英语教研组年5月7日第2篇：中学英语单词听写大赛活动方案泗交初中英语单词听写大赛活动方案一、活动目的为了让学生更加重视对单词（短语、词组）的拼写与记忆，强化学生背、记单词的意识，扩大学生的词汇量，培养学生学_英语的情趣，丰富学生的课余生活，在全校范围内掀起一股学_英语的高潮，有效提升英语教学质量，特举办本次活动。二、活动的意义 ：1.全员参与竞赛准备，强调参与率和吸引力。让每一个学生都经历准备的过程，重在体验。2.巩固课上所学知识，拓展学生视野，培养学生学_情趣，丰富学生的课余生活。3.通过听写比赛，生生互动，找到差距，互相帮助，增强团队的合作、竞争意识。三、参赛对象及参赛方式 参赛对象：全体在校学生参赛方式：各班进行初选，选派十名学生参加学校竞赛四、组织机构： 组 长：高春红 副组长：薛凌组 员: 郝荣荣 郝淑娟 任冬明 高青吴婷婷 李晓霞 张苗苗1、所有英语教师负责对学生的辅导、宣传发动，比赛过程的组织、实施与阅卷。2、班主任在总负责人的统一指挥下，全程配合英语组做好对学生组织管理、宣传发动与监考工作。五、比赛内容及方式本次竞赛单词由所在各年级英语教师合作挑选，单词的检测范围为各年级所学所有单词，以黑体单词为主，可以适当进行拓展。限定学生在2分钟内完成每个听写单词，每写对一个单词得2分。六、比赛时间及地点： 时间：年6月15日 地点：学校餐厅七、奖项设置：各年级以分数高低分别决出第一名一名，第二名两名，第三名三名，优秀奖五名。各等名次出现并列，按卷面书写分出等级，杜绝并列。八、活动准备：年5月3日各班主任按此方案向各班学生宣传比赛规程 年5月17日各英语教师适当组织复_年6月2日各班进行初选，上报参加学校竞赛名单 年6月15日进行比赛。2 七年级所听写单词列表：family telephone dictionary volleyball bookcase difficult hamburger trousers healthy favorite February student Saturday breakfast vegetable interesting birthday sweater computer eraser zero middle teacher excuse claroom clock meet question spell please salad subject dollar giraffe children animal friendly relaxing science dream village elephant dirty tidy fruit lunch beautiful rainy carrot 八年级所听写单词列表：childhood century opposite search scarf memory spring perfect collect camera unbelievable laughter introduce beauty hurry mark technology fiction government population husband stone suddenly strange window compete continue development restaurant meage vacation newspaper remember uniform important forget hallway between afraid arrive kitchen strict yesterday tomorrow guitar different money mountain cur