邢台学院古韵童学馆创业项目实施计划书.pdf

2014 年“创青春”河北省大生 创业大赛参赛作品 作品名称： 古韵童学馆 参赛单位： 邢台学院 目 录 第一章 项目背景——————————————————— 2 第二章 市场分析——————————————————— 7 第三章 公司战略——————————————————— 13 第四章 生产管理——————————————————— 14 第五章 财务分析——————————————————— 16 第六章 营销策略——————————————————— 17 第七章 管理体系——————————————————— 20 第八章 风险控制——————————————————— 21 附件一 市场调查问卷————————————————— 22 1 一、项目背景 ( 一) 产业背景 随着中国经济的迅猛发展和国际地位的提升， 从上世纪九十年代 开始，国学复兴开始成为当代中国文化中一道耀眼的风景。进入 21 世纪后， “国学热”更是持续升温，吸引越来越多的人参与其中。作 为中华文化的根基，国学体系蕴涵着中国古代政治、经济、地理、历 史、思想、哲学、乃至书画、音乐、易学、术数、医学、星相、建筑 等知识。其中，少儿国学教育在教导学龄儿童学习古经、 古文的同时， 也教育引导儿童在思想、 心理层面得到健康的发展。 当代经济的高速 发展和家长们望子成龙、 望女成凤的殷切期望使得人们对儿童国学教 育需求更为迫切， 更多的家长乐意让孩子们去学习国学知识。 纵观中 国传统文化学龄教育市场， 此类机构的存在数量相对较少， 所以创建 儿童传统文化教育机构有着很大的发展前景。 ( 二) 产品综述 “古韵童学馆”是在“中式育儿”的幼教理念下开展的儿童国学 教育。“童”即蒙童、孩子；“学”即学习、体验；“馆”即场所。 童学馆的寓意是专为蒙童提供传统文化学习、 体验的场所。 本学馆将 中国儿童教育理念与传统古典文化紧密结合起来， 利用现代化教学手 段，对传统文化加以创造性的阐释， 悉心培养儿童仁爱、 礼让、孝慈、 谦敬、诚信的优秀品德。 本学馆的国学教育内容取材于中国传统文化的精粹， 我们采用修 改创新的方式将现代儿童教育理念融入到传统文化的教学中， 学生们 可以通过对古