新人教版新起点英语小学四年级上册《Unit4 Asking for help》优质课公开课教案.docVIP

新人教版新起点英语小学四年级上册《Unit4 Asking for help》优质课公开课教案.doc

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四年级上册英语 Unit 4 Asking for Help Lesson 1 教材说明: 本册英语教材是《义务教育教科书英语(一年级起点)》小学阶段12册中的第7册教材。共设六个学习单元和两个复习单元。学习内容覆盖了六个话题:Sports and games, On the weekend, Transportation, Asking for help, Safety, Jobs.每个话题均包括语音,词汇,功能句和语篇等学习内容。其中,词汇和功能句的学习为明线,通过真实自然地语境,借助歌谣、歌曲、对话、TRP活动或各种游戏,运用实物、图片、录音等多种媒介,帮助学生感知、模仿并习得语言。本单元是四年级上册英语的第四单元内容,本单元由Lesson1,2,3以及Let’s spell, Let’s check, Fun Time和Story Time组成。本课时教学内容为本单元的第一课时内容,共分为A, B, C三项。A项借助对话和图片呈现七个重点词汇,让学生通过看,听,说,做等途径感知并学习这些词汇。B项通过情境对话,帮助学生操练词汇,并体会词汇在交际情境中的运用。C项要求学生根据语境选择本课所学词汇完成句子填空,同时强化良好的英文书写习惯。 教学前测: 在进行本课的教学活动前,通过和学生进行日常课堂对话以及对于教材的了解,了解到学生已经掌握了部分文具的说法,如:pencil, ruler, book. 同时,在第一单元中,学生已经习得了句型:Do you…?的用法。因此,本课的一部分词汇以及句型对于学生来说,还是比较熟悉的。 学情分析: 本课教学活动在四(2)班进行,四(2)班大多数学生有比较好的英语学习基础和习惯,思维非常活跃,但课堂上过于活泼,不太重视课堂纪律,同时,两极分化严重,有一部分学困生几乎没有英语学习基础,跟不上全班的进度。 教学目标: 知识目标: 能够听懂、会说pen, knife, eraser, crayon, scissors, glue stick, paper等表示文具的词汇。 能够使用结构:Do you have…?向他人借东西,并能回答:Yes, we do./No, we don’t. 能够根据语境,使用本课所学词汇完成句子填空。 能力目标: 能够根据语境恰当使用表示文具的词汇,并能借助拼读规律认读和识记单词 在真实的语境中,能够根据实际情况正确运用向他人询问是否有某物的句型,并根据实际情况进行回答。 能规范地在四线三格中完成书写,同时强化良好的英文书写习惯。 教学重难点: 教学重点:pen, knife, eraser, crayon, scissors, glue stick, paper等表示文具的词汇以及向他人询问是否有某物的句型Do you have…?并能回答:Yes, we do./No, we don’t. 教学难点:词汇crayon, glue stick的发音。 教学过程: Lead in T:Ask Ss a question. On the weekend, we have many activities. I often go to the cinema on the weekend. What do you do on the weekend? 在此处由教师提问进行教学内容的导入,帮助学生复习了第二单元所学的内容,吸引学生的注意力迅速进行课堂学习状态,也引出了本课的主题图,在教学前测中,学生已经掌握了一部分主题图呈现出的词汇,激发学生学习兴趣。学生注意力集中,学习兴趣很高。 二、New class 1. Look at the picture of part A T shows the picture of part A. Look, our friends are there. Who are they? What do they do on the weekend? Yes, they’re Bill, Lily and Joy. They go shopping on the weekend. What can you see in the supermarket? 此处,教师先让学生整体观察图片,既复习了本册书中出现的主线人物,又让学生整体感知了本课所要学习的内容。 Ss: I can see……. 2. Listening T: OK, let’s listen to the tape, and try to fine what do they want to buy? You can listen three times. T: OK, now tell me, what does Bill want to buy? What does Lily wa

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