独立重复试验与二项分布说课稿 .pdfVIP

学习必备 欢迎下载 说课稿 一、教材分析： 1．教材的地位和作用： 本节内容涉及到高中数学中的概率与统计这一章的二项分布.通过前面的学习， 学生已经学习掌握了有关概率和统计的基础知识：等可能事件概率、互斥事件概率、 条件概率、相互独立事件概率的求法以及分布列有关内容。在自然现象和社会现象 中，大量的随机变量都服从或近似的的服从二项分布，实际应用广泛，理论上也非 常重要。是从实际入手，通过抽象思维，建立数学模型，进而认知数学理论，应用 于实际的过程。 2．教学目标： 知识目标： 高中数学新教学大纲明确指出本节课需达到的知识目标：在了解条件概率和相 互独立事件概念的前提下，理解n次独立重复试验的模型及二项分布，并能解决一 些简单的实际问题。 同时，渗透由特殊到一般，由具体到抽象,观察、分析、类比、 归纳的数学思想方法。 能力目标： 培养学生的自主学习能力、数学建模能力和应用数学知识解决实际问题的 能力。 情感目标： 通过主动探究、合作学习、相互交流，感受探索的乐趣与成功的喜悦，体会数 学的理性与严谨，养成实事求是的科学态度和契而不舍的钻研精神。